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一种井筒液面位置准确识别与分析方法
1
作者
谢文敏
陈燕
+1 位作者
邹章明
鹿晓涵
《油气井测试》
2024年第4期73-78,共6页
传统通过深度-压力关系图确定井筒液面位置的方法,当遇到压力不稳定、流体密度不均匀、测点少等情况时存在精度不够或无法计算的问题。提出了依靠试井手段,在测取全井筒多点压力、温度的基础上,先根据全部井段压力温度梯度判断液面所在...
传统通过深度-压力关系图确定井筒液面位置的方法,当遇到压力不稳定、流体密度不均匀、测点少等情况时存在精度不够或无法计算的问题。提出了依靠试井手段,在测取全井筒多点压力、温度的基础上,先根据全部井段压力温度梯度判断液面所在井段,再利用液面上下的实测点的压力和压力梯度计算液面位置的补充算法。当上部的气柱只有一个测点或者根本没有测点而无法进行线性回归的情况下,传统算法无法计算液面的位置,因液面附近的流体性质与液面上下实测点的流体性质最为接近,此方法提高了液面计算的准确度。经SQ储气库S4-1等多口井成功应用,计算结果符合生产实际情况。该方法提高了井筒内流体密度不均匀条件下液面位置的计算精度,是传统液面位置计算的有效补充。
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关键词
井筒
液面位置
气液两相流
气井
流体密度
压力梯度
计算方法
试井
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职称材料
论历史新课程“过程”目标的实施
2
作者
邹章明
《中国西部科技》
2009年第29期86-87,61,共3页
随着课程使命的变化和史学观念的演变,中学历史课程的价值取向发生了重大转变,"过程"成为历史新课程的重要目标之一。采用过程性教学的方法,是有效落实历史新课程"过程"目标的重要策略。
关键词
历史课程
新使命
史学观念
"过程"目标
过程性教学
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职称材料
历史教师的职业道德养成初探——以《中小学教师职业道德规范》(2008年版)为例
3
作者
陈辉
邹章明
《中学历史教学参考》
2009年第11期35-37,共3页
培养现代公民,教育责无旁贷。而教育大计,教师为本;教师发展,师德最重要。2008年重新修订印发的《中小学教师职业道德规范》就以“爱和责任”为核心和灵魂。实际上,教师即课程。教师的职业道德修养,直接影响教育效果。历史教育对...
培养现代公民,教育责无旁贷。而教育大计,教师为本;教师发展,师德最重要。2008年重新修订印发的《中小学教师职业道德规范》就以“爱和责任”为核心和灵魂。实际上,教师即课程。教师的职业道德修养,直接影响教育效果。历史教育对教师职业道德的要求,正如我国著名史学家白寿彝所言,“帮助人们从青少年起一直到老死为止如何做人,帮助人们了解或者理解做人的道理,这是最紧要的一条”。
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关键词
教师职业道德规范
中小学
道德养成
历史教师
职业道德修养
教育效果
现代公民
教师为本
原文传递
医疗保险给了我们完整的家
4
作者
邹章明
《中国社会保险》
1997年第6期28-28,共1页
夜深了,江西省德安县城的人们大多进入了甜蜜的梦乡。街上的路灯还在亮着,一位愁容满面的中年汉子不停地在路灯下徘徊。许久,他终于下了决心,迈步消失在一条弄堂里。 他就是身患尿毒症,生命危在旦夕,急等换肾的江西轮胎厂职工周雅君的丈...
夜深了,江西省德安县城的人们大多进入了甜蜜的梦乡。街上的路灯还在亮着,一位愁容满面的中年汉子不停地在路灯下徘徊。许久,他终于下了决心,迈步消失在一条弄堂里。 他就是身患尿毒症,生命危在旦夕,急等换肾的江西轮胎厂职工周雅君的丈夫,周雅君是1996年7月转上海外滩医院抢救治疗的。在厂方欠缴社会保险局18个月64万多元医疗统筹金的情况下,是县社会保险局伸出了援助之手支付了17万多元,才得以把她从死亡线上抢了回来,等身体条件达到要求以便换肾。 这次他是从爱妻的病床边匆匆赶来的。
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关键词
医疗保险
社会保险局
医疗社会保险
生命危在旦夕
上海外滩
尿毒症
愁容满面
医疗统筹
身体条件
1996年7月
原文传递
机关党支部组织力提升的路径思考
被引量:
1
5
作者
无
黄平
+3 位作者
邹章明
屈英贤
杨巧
王国琼
《机关党建研究》
2019年第8期62-64,58,共4页
机关党支部是党的基层组织的重要组成部分,是机关全部工作和战斗力的基础,带头提升组织力,突出政治功能,充分发挥战斗堡垒作用,对于巩固党的执政根基、推进党的建设新的伟大工程具有重大意义。一、基层党组织组织力的一般概念(一)组织...
机关党支部是党的基层组织的重要组成部分,是机关全部工作和战斗力的基础,带头提升组织力,突出政治功能,充分发挥战斗堡垒作用,对于巩固党的执政根基、推进党的建设新的伟大工程具有重大意义。一、基层党组织组织力的一般概念(一)组织力的基本内涵。从管理学角度而言,所谓组织力,就是设计组织结构、配置组织资源、凝聚组织力量.
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关键词
组织力
基层党组织
联系服务群众
原文传递
题名
一种井筒液面位置准确识别与分析方法
1
作者
谢文敏
陈燕
邹章明
鹿晓涵
机构
中国石油长庆油田分公司工程技术部
中国石油集团测井有限公司测试分公司
中国石油集团川庆钻探工程有限公司长庆井下技术作业公司
出处
《油气井测试》
2024年第4期73-78,共6页
文摘
传统通过深度-压力关系图确定井筒液面位置的方法,当遇到压力不稳定、流体密度不均匀、测点少等情况时存在精度不够或无法计算的问题。提出了依靠试井手段,在测取全井筒多点压力、温度的基础上,先根据全部井段压力温度梯度判断液面所在井段,再利用液面上下的实测点的压力和压力梯度计算液面位置的补充算法。当上部的气柱只有一个测点或者根本没有测点而无法进行线性回归的情况下,传统算法无法计算液面的位置,因液面附近的流体性质与液面上下实测点的流体性质最为接近,此方法提高了液面计算的准确度。经SQ储气库S4-1等多口井成功应用,计算结果符合生产实际情况。该方法提高了井筒内流体密度不均匀条件下液面位置的计算精度,是传统液面位置计算的有效补充。
关键词
井筒
液面位置
气液两相流
气井
流体密度
压力梯度
计算方法
试井
Keywords
wellbore
liquid level position
gas-liquid two-phase flow
gas well
fluid density
pressure gradient
calculation method
well testing
分类号
TE331 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
论历史新课程“过程”目标的实施
2
作者
邹章明
机构
中共重庆市直属机关工作委员会
出处
《中国西部科技》
2009年第29期86-87,61,共3页
文摘
随着课程使命的变化和史学观念的演变,中学历史课程的价值取向发生了重大转变,"过程"成为历史新课程的重要目标之一。采用过程性教学的方法,是有效落实历史新课程"过程"目标的重要策略。
关键词
历史课程
新使命
史学观念
"过程"目标
过程性教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
历史教师的职业道德养成初探——以《中小学教师职业道德规范》(2008年版)为例
3
作者
陈辉
邹章明
机构
四川师范大学历史文化与旅游学院
重庆市直机关工委
出处
《中学历史教学参考》
2009年第11期35-37,共3页
文摘
培养现代公民,教育责无旁贷。而教育大计,教师为本;教师发展,师德最重要。2008年重新修订印发的《中小学教师职业道德规范》就以“爱和责任”为核心和灵魂。实际上,教师即课程。教师的职业道德修养,直接影响教育效果。历史教育对教师职业道德的要求,正如我国著名史学家白寿彝所言,“帮助人们从青少年起一直到老死为止如何做人,帮助人们了解或者理解做人的道理,这是最紧要的一条”。
关键词
教师职业道德规范
中小学
道德养成
历史教师
职业道德修养
教育效果
现代公民
教师为本
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
医疗保险给了我们完整的家
4
作者
邹章明
出处
《中国社会保险》
1997年第6期28-28,共1页
文摘
夜深了,江西省德安县城的人们大多进入了甜蜜的梦乡。街上的路灯还在亮着,一位愁容满面的中年汉子不停地在路灯下徘徊。许久,他终于下了决心,迈步消失在一条弄堂里。 他就是身患尿毒症,生命危在旦夕,急等换肾的江西轮胎厂职工周雅君的丈夫,周雅君是1996年7月转上海外滩医院抢救治疗的。在厂方欠缴社会保险局18个月64万多元医疗统筹金的情况下,是县社会保险局伸出了援助之手支付了17万多元,才得以把她从死亡线上抢了回来,等身体条件达到要求以便换肾。 这次他是从爱妻的病床边匆匆赶来的。
关键词
医疗保险
社会保险局
医疗社会保险
生命危在旦夕
上海外滩
尿毒症
愁容满面
医疗统筹
身体条件
1996年7月
分类号
F842.67 [经济管理—保险]
原文传递
题名
机关党支部组织力提升的路径思考
被引量:
1
5
作者
无
黄平
邹章明
屈英贤
杨巧
王国琼
机构
重庆市委直属机关工委
不详
出处
《机关党建研究》
2019年第8期62-64,58,共4页
基金
全国党建研究会机关专委会2018年度全国机关党建课题研究获奖成果
文摘
机关党支部是党的基层组织的重要组成部分,是机关全部工作和战斗力的基础,带头提升组织力,突出政治功能,充分发挥战斗堡垒作用,对于巩固党的执政根基、推进党的建设新的伟大工程具有重大意义。一、基层党组织组织力的一般概念(一)组织力的基本内涵。从管理学角度而言,所谓组织力,就是设计组织结构、配置组织资源、凝聚组织力量.
关键词
组织力
基层党组织
联系服务群众
分类号
D267.5 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种井筒液面位置准确识别与分析方法
谢文敏
陈燕
邹章明
鹿晓涵
《油气井测试》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
论历史新课程“过程”目标的实施
邹章明
《中国西部科技》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
历史教师的职业道德养成初探——以《中小学教师职业道德规范》(2008年版)为例
陈辉
邹章明
《中学历史教学参考》
2009
0
原文传递
4
医疗保险给了我们完整的家
邹章明
《中国社会保险》
1997
0
原文传递
5
机关党支部组织力提升的路径思考
无
黄平
邹章明
屈英贤
杨巧
王国琼
《机关党建研究》
2019
1
原文传递
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