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作者 邹端阳 《小学生天地（低幼年级）》 2010年第7期28-31,共4页
编辑大朋友的话：读一读下面几篇作文，你能猜出每一篇作文描写的是什么吗？你是根据哪几个词或哪几个句子猜出来的？请用波浪线把它们画出来。想一想，如果让你来描写同样的事物，你会怎样写呢？
关键词 小学生 作文 语文学习 事物描写
原文传递
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