人本主义学习理论指导下的高中地理教学创新

人本主义的中心思想强调了知情统一,以学生为中心有意义地进行学习的教育观,人本主义的中心思想深深地影响了高中的地理教学。地理教师在教学中应该改变传统的教学思想,从而在地理教学中进行实际创新。

浅谈高中地理的有效教学

好的课堂可以激发学生的学习兴趣、发展学生的思维能力,使学生拥有健全的人格。本文就是从三个方面对如何使高中地理课堂教学更加有效加以论述。首先:提出了高中地理有效教学的前提是研究文本和教学目标,进行有效的课堂提问。其次:提出了高中地理有效教学的关键是课堂教学适合学生,重视学生地理思维能力的培养。再次:提出了高中地理课堂教学的策略是达成课堂效益保障,以新课程观念为指导,深化生命教育。