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电子备课伴我茁壮成长
1
作者
廖孝明
邹素美
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期229-229,共1页
随着教育信息化的普及运用,新课程改革的逐步深入,广大教师教育观念也在逐步地更新,越来越感觉到原本一支笔、一本教材、一本教案的传统手抄备课对于课堂教学效率的提高呈现抑制、阻碍。而电子备课突破了时空的限制,节省了大量手写...
随着教育信息化的普及运用,新课程改革的逐步深入,广大教师教育观念也在逐步地更新,越来越感觉到原本一支笔、一本教材、一本教案的传统手抄备课对于课堂教学效率的提高呈现抑制、阻碍。而电子备课突破了时空的限制,节省了大量手写教案的时间,有利于教学经验的交流、教研成果的推广,实现了教师教学资源的共享。
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关键词
电子备课
成长
课堂教学效率
教育信息化
新课程改革
教育观念
教学经验
教研成果
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职称材料
题名
电子备课伴我茁壮成长
1
作者
廖孝明
邹素美
机构
江西省吉安市吉水县实验小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期229-229,共1页
文摘
随着教育信息化的普及运用,新课程改革的逐步深入,广大教师教育观念也在逐步地更新,越来越感觉到原本一支笔、一本教材、一本教案的传统手抄备课对于课堂教学效率的提高呈现抑制、阻碍。而电子备课突破了时空的限制,节省了大量手写教案的时间,有利于教学经验的交流、教研成果的推广,实现了教师教学资源的共享。
关键词
电子备课
成长
课堂教学效率
教育信息化
新课程改革
教育观念
教学经验
教研成果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
电子备课伴我茁壮成长
廖孝明
邹素美
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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