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工业外观造型设计制图与AutoCAD的二次开发
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作者 钟红生 邹红芳 《机电工程》 CAS 1997年第6期59-59,共1页
在现代工业外观造型设计中,曲线、曲面的设计绘制占有十分重要的地位.如;轿车的流线型外壳的设计、制图等.这类曲线、曲面的特点是计算复杂、型值点多、绘图工作量大,为此找到一种简便的、行之有效的制图方法将是非常必要的.众所周知,Au... 在现代工业外观造型设计中,曲线、曲面的设计绘制占有十分重要的地位.如;轿车的流线型外壳的设计、制图等.这类曲线、曲面的特点是计算复杂、型值点多、绘图工作量大,为此找到一种简便的、行之有效的制图方法将是非常必要的.众所周知,AutoCAD有着强大的图形处理能力,在工程设计制图中已得到了广泛的应用.但AutoCAD设计计算的能力却较弱,难于完成复杂计算,且用键盘等手工方式输入型值点数据也很慢,然而对有些高级程序语言来说则反之.因此,利用高级程序语言的设计计算能力进行编程计算,把.计算优化的结果放在一个ASCⅡ文本文件中.然后通过Au-to lisp语言程序读取数据,并调用AutoCAD的绘图命令进行作图,这样就充分发挥了高级语言的设计计算能力和Au-toCAD的强大的图形处理能力,从而得到功能强大,使用方便的图形处理程序.这样的图形处理程序的编制十分简便,效率极高.有着良好的人机交互性,具有很强的实用性. 展开更多
关键词 AUTOCAD 软件开发 工业外观造型 制图
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产前护理干预对妊娠高血压综合征患者焦虑及生活质量影响的效果观察 被引量:15
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作者 邹红芳 《中国继续医学教育》 2016年第10期243-244,共2页
目的观察将产前护理干预应用于妊娠高血压综合征患者对其焦虑情绪、生活质量的影响。方法选取2014年5月~2015年12月我院妊娠高血压综合征患者110例,将其简单随机化分2组,每组55例。对照组实施常规临床护理,观察组再给予产前护理干预,对... 目的观察将产前护理干预应用于妊娠高血压综合征患者对其焦虑情绪、生活质量的影响。方法选取2014年5月~2015年12月我院妊娠高血压综合征患者110例,将其简单随机化分2组,每组55例。对照组实施常规临床护理,观察组再给予产前护理干预,对比2组焦虑状态、生活质量等。结果观察组妊娠高血压综合征患者的焦虑平均分值、生活质量平均分值均优于对照组,P〈0.05。结论在妊娠高血压综合征患者的护理工作中,实施产前护理干预的效果可观。 展开更多
关键词 妊娠高血压综合征 产前 护理
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子宫瘢痕妊娠患者介入治疗的围手术期护理要点 被引量:6
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作者 邹红芳 《中国卫生标准管理》 2016年第6期203-204,共2页
目的探究子宫瘢痕妊娠患者介入治疗的围手术期护理要点。方法选取我院收治的50例子宫瘢痕妊娠患者,进行随机分组,分为对照组和观察组,每组25例,对照组进行常规护理,观察组给予围手术期护理,对比两组患者的护理效果。结果观察组住院时间... 目的探究子宫瘢痕妊娠患者介入治疗的围手术期护理要点。方法选取我院收治的50例子宫瘢痕妊娠患者,进行随机分组,分为对照组和观察组,每组25例,对照组进行常规护理,观察组给予围手术期护理,对比两组患者的护理效果。结果观察组住院时间、血h CG恢复正常时间低于对照组,P<0.05。结论为子宫瘢痕妊娠患者进行围手术期护理,护理效果良好。 展开更多
关键词 子宫瘢痕妊娠 介入治疗 围手术期护理
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综合护理干预应用于宫外孕腹腔镜手术治疗患者的效果 被引量:1
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作者 邹红芳 《山西卫生健康职业学院学报》 CAS 2020年第6期116-118,共3页
目的:探讨综合护理干预应用宫外孕腹腔镜手术治疗患者的效果。方法:将接受腹腔镜手术治疗的70例宫外孕患者随机分为综合护理组和对照组,各35例,分别接受综合护理干预和常规护理干预,记录并评估两组患者的术后恢复情况、负性事件应对方... 目的:探讨综合护理干预应用宫外孕腹腔镜手术治疗患者的效果。方法:将接受腹腔镜手术治疗的70例宫外孕患者随机分为综合护理组和对照组,各35例,分别接受综合护理干预和常规护理干预,记录并评估两组患者的术后恢复情况、负性事件应对方式、负性情绪、临床应用效果。结果:综合护理组患者的术后排气时间、胃肠功能恢复时间、下床活动时间以及住院时间均短于对照组患者;综合护理组患者的解决问题和求助评分高于对照组患者,回避评分和自责评分显著低于对照组患者;综合护理组患者的躯体化、抑郁、焦虑、敌对等各项负性情绪评分以及负性情绪总评分均低于对照组患者;综合护理组患者的临床应用效果优于对照组患者;差异均有统计学意义(P <0.05)。结论:综合护理干预有利于改善宫外孕腹腔镜手术治疗患者的心理状态,提高护理的临床应用效果,值得临床推广。 展开更多
关键词 综合护理干预 宫外孕 腹腔镜手术 心理状态
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提升中职学生“服务礼仪”课程关键能力的实践性教学研究 被引量:3
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作者 邹红芳 《中国校外教育(中旬)》 2015年第1期155-155,共1页
中等职业学校要为社会培养技能型人才和高素质劳动者,是否具有综合职业能力是衡量中职学校毕业生是否合格的主要标准,所以又被称为"关键能力"。中职学校学生关键能力的培养,要注重理论与实践的结合,尤其实践性教学体现了中职... 中等职业学校要为社会培养技能型人才和高素质劳动者,是否具有综合职业能力是衡量中职学校毕业生是否合格的主要标准,所以又被称为"关键能力"。中职学校学生关键能力的培养,要注重理论与实践的结合,尤其实践性教学体现了中职学校办学的本质和特色,对学生关键能力的培养发挥巨大的作用。针对中职学生"服务礼仪"课程的实践性教学,对提升中职学生的关键能力进行研究。 展开更多
关键词 中职学生 “服务礼仪”课程 关键能力 实践性教学
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GPS车辆智能调度报表系统在鞍千矿的应用 被引量:3
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作者 门涛 赵洪涛 邹红芳 《露天采矿技术》 CAS 2014年第3期58-60,63,共4页
研究了鞍钢集团鞍千矿业GPS卡车调度报表系统的实际应用情况。在充分分析露天矿生产特点的基础上,建立了可靠的数据传输和智能数据分析的GPS车辆智能调度报表系统。GPS车辆智能调度报表系统会自动统计卡车和电铲的产量,无论是进行特殊... 研究了鞍钢集团鞍千矿业GPS卡车调度报表系统的实际应用情况。在充分分析露天矿生产特点的基础上,建立了可靠的数据传输和智能数据分析的GPS车辆智能调度报表系统。GPS车辆智能调度报表系统会自动统计卡车和电铲的产量,无论是进行特殊的工程作业还是正常的采运作业,都无需人工干预而自动进行计量,避免了操作中的作弊现象,能够确保所有数据来源的准确性、客观性。系统能够较为全面和准确地对整个露天矿的生产数据进行实时管理,为露天矿生产提供了科学有效的生产管理方法。 展开更多
关键词 露天矿 报表系统 智能调度
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浅论全科医生在社区卫生服务中的地位和作用
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作者 邹红芳 《中国农村卫生》 2019年第22期84-85,共2页
近五十年的时间里,随着人们对健康要求的提高和疾病状态的多发,以及全球老龄化的趋势,医疗改革中更加注重社区卫生服务,全科医学学科、全科医疗服务以及全科医生队伍的产生与发展成为这次改革中的重点,它彰显了在当今时代潮流的趋势下,... 近五十年的时间里,随着人们对健康要求的提高和疾病状态的多发,以及全球老龄化的趋势,医疗改革中更加注重社区卫生服务,全科医学学科、全科医疗服务以及全科医生队伍的产生与发展成为这次改革中的重点,它彰显了在当今时代潮流的趋势下,卫生服务模式和医学模式之间重大的革新。本文主要探讨了全科医生在社区卫生服务中的地位和作用,并提出了一些保障这些作用得以发挥的相关措施。 展开更多
关键词 全科医生 社区卫生服务 地位和作用
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如何有效地开展高中英语早读课
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作者 邹红芳 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第17期9-9,共1页
英语作为一门语言学科,无论是从语言习得,还是从高考的要求来看,朗读都很重要。在朗读的过程中,学生的语感得以培养,情感受到熏陶,感知得到升华。在高中阶段,学生的朗读时间主要在早读,因此,如何有效地开展早读课显得尤为重要。
关键词 英语早读课 朗读 策略
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浅析苏绣艺术特点与文化内涵
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作者 邹红芳 《天工》 2019年第1期132-132,共1页
苏绣历史悠久,其独有的文化底蕴和艺术气息使其具有较高收藏价值、实用价值。介绍苏绣的发展历程,从诗词、山水画等角度分析苏绣的艺术特点,并从苏绣的实用价值、审美情趣等方面阐述苏绣的文化内涵。
关键词 苏绣 艺术特点 文化内涵
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浅谈翻转课堂模式应用于英语课的可行性
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作者 邹红芳 《读与写(上旬)》 2019年第8期206-206,共1页
翻转课堂教学模式作为一种全新的教学模式,倡导以学生为本,在一定程度上激发了学生的自主探究意识和学习兴趣,本文从翻转课堂提出的背景、特点及教学实施等几方面,阐述了笔者对翻转课堂教学模式应用于高中英语阅读教学中的可行性的思考。
关键词 高中英语阅读教学 翻转课堂模式 可行性
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朴素之中现智慧
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作者 邹红芳 《中小学数学(小学版)》 2013年第1期88-89,共2页
近年来,数学课堂渐渐远离了课改刚进行时的浮躁和热闹,回归到了课堂本质,一节节家常课、素课纷至沓来。在学校青年教师的一节试教课,我欣喜地发现一节看似平常的课,没有了精致的课件,没有了此起彼伏举手的热闹劲儿,学生手中的也... 近年来,数学课堂渐渐远离了课改刚进行时的浮躁和热闹,回归到了课堂本质,一节节家常课、素课纷至沓来。在学校青年教师的一节试教课,我欣喜地发现一节看似平常的课,没有了精致的课件,没有了此起彼伏举手的热闹劲儿,学生手中的也只有一个画好了的平行四边形,但在这位教师的精心组织下,朴朴素素的一节课,彰显出教师的大智慧,同时,激发起学生更多更深层次的思考。 展开更多
关键词 大智慧 朴素 青年教师 数学课堂 平行四边形 进行时 学生 课改
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“留白”——此时无声胜有声
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作者 邹红芳 《小学数学教师》 2006年第7期97-101,共5页
甲数的1/7等于乙数的1/6,甲数( )乙数。(在括号里填上〈、〉或=) 当学生学习分数乘除法后,这是一类经常出现的题型。以往我总是先让学生列出等式,再利用倒数知识计算出甲乙两数的大小,最后比较大小。一遍讲完,有学生直喊听... 甲数的1/7等于乙数的1/6,甲数( )乙数。(在括号里填上〈、〉或=) 当学生学习分数乘除法后,这是一类经常出现的题型。以往我总是先让学生列出等式,再利用倒数知识计算出甲乙两数的大小,最后比较大小。一遍讲完,有学生直喊听不懂,两遍讲完,还有学生一脸疑惑,三遍讲完,所有学生无语了,课后一问才知许多学生怕别人笑话,所以装懂。于是,我再不厌其烦地辅导,形成了“教师滔滔不绝地讲,学生默默无声地听”的局面。细细想来,这样的教学是有问题的。 展开更多
关键词 “留白” 比较大小 分数乘除法 倒数 小学 数学教学
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