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创建平安和谐校园 被引量:1
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作者 邹绍宁 《天津教育》 北大核心 2007年第1期11-12,共2页
站在岁末,人们总习惯于总结过去,展望未来,为来年制定学习、工作、生活的目标与计划。站在岁初,人们总是充满期待与憧憬,期待愿望实现,憧憬美好人生。2007年,对我们每个教育工作者来说,无疑又是一段值得期待的岁月。我们每个教育工作者... 站在岁末,人们总习惯于总结过去,展望未来,为来年制定学习、工作、生活的目标与计划。站在岁初,人们总是充满期待与憧憬,期待愿望实现,憧憬美好人生。2007年,对我们每个教育工作者来说,无疑又是一段值得期待的岁月。我们每个教育工作者都会从不同的角度观察教育,都会以不同的心态审视教育。2007年,值得我们关注的教育问题很多……本期,我刊特约了教育界部分领导、专家、学者和教师从不同角度谈"2007,我们关注什么"。视角不同,"风景"各异。希望能给大家以指导、引领和启发。 展开更多
关键词 和谐校园 平安 社会主义和谐社会 教育工作者 六届六中全会 人民满意
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学校教学管理创新三题
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作者 邹绍宁 《天津教育》 北大核心 2004年第2期18-20,共3页
关键词 学校管理 教学管理 管理创新 校本教研 课程改革 教学质量 学习型组织 小学
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铝盐——醇盐水解工艺制取超微细氧化铝实验 被引量:2
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作者 陈肖虎 程立 +1 位作者 邹绍宁 杨年宇 《贵州科学》 1995年第2期72-75,共4页
实验室小试采用醇化法制得超低纳,超微细氧化铝粉,产品氧化铝及其水合物粒度:0.025-0.15μm;Na_2O:0.0006%—0.0042%。
关键词 超微细氧化铝 氧化铝 铝盐 醇盐 水解
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让数学课堂活起来
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作者 邹绍宁 《中国科教创新导刊》 2009年第9期163-163,共1页
让数学课堂活起来,是为了体现学生主体性。我分别从以下几个方面:(1)怎样保持数学课堂教学的生动性、趣味性?(2)怎样培养学生学习数学知识的热情?(3)怎样培养学生学习数学的习惯?进行了阐述。
关键词 兴趣 课堂教学 学习环境
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妙用电教媒体 优化数学教学 被引量:1
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作者 乔利军 邹绍宁 《中小学电教(下)》 2014年第2期90-90,共1页
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培... 随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而提高教学质量。在教学中要拓展学生的思维空间,培养学生的思维能力,多媒体教学已成为当前教师的重要教学手段。教学实践中,我从以下几方面做了尝试,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 电教媒体 优化 数学教学
原文传递
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