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题名创建平安和谐校园
被引量:1
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作者
邹绍宁
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机构
天津市实验小学
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出处
《天津教育》
北大核心
2007年第1期11-12,共2页
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文摘
站在岁末,人们总习惯于总结过去,展望未来,为来年制定学习、工作、生活的目标与计划。站在岁初,人们总是充满期待与憧憬,期待愿望实现,憧憬美好人生。2007年,对我们每个教育工作者来说,无疑又是一段值得期待的岁月。我们每个教育工作者都会从不同的角度观察教育,都会以不同的心态审视教育。2007年,值得我们关注的教育问题很多……本期,我刊特约了教育界部分领导、专家、学者和教师从不同角度谈"2007,我们关注什么"。视角不同,"风景"各异。希望能给大家以指导、引领和启发。
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关键词
和谐校园
平安
社会主义和谐社会
教育工作者
六届六中全会
人民满意
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名学校教学管理创新三题
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作者
邹绍宁
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机构
天津市实验小学
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出处
《天津教育》
北大核心
2004年第2期18-20,共3页
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关键词
学校管理
教学管理
管理创新
校本教研
课程改革
教学质量
学习型组织
小学
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分类号
G627.3
[文化科学—教育学]
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题名铝盐——醇盐水解工艺制取超微细氧化铝实验
被引量:2
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作者
陈肖虎
程立
邹绍宁
杨年宇
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机构
贵州工学院冶金系
贵州铝厂轻研所
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出处
《贵州科学》
1995年第2期72-75,共4页
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文摘
实验室小试采用醇化法制得超低纳,超微细氧化铝粉,产品氧化铝及其水合物粒度:0.025-0.15μm;Na_2O:0.0006%—0.0042%。
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关键词
超微细氧化铝
氧化铝
铝盐
醇盐
水解
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分类号
TQ133.1
[化学工程—无机化工]
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题名让数学课堂活起来
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作者
邹绍宁
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机构
山东省聊城市东阿三中
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出处
《中国科教创新导刊》
2009年第9期163-163,共1页
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文摘
让数学课堂活起来,是为了体现学生主体性。我分别从以下几个方面:(1)怎样保持数学课堂教学的生动性、趣味性?(2)怎样培养学生学习数学知识的热情?(3)怎样培养学生学习数学的习惯?进行了阐述。
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关键词
兴趣
课堂教学
学习环境
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名妙用电教媒体 优化数学教学
被引量:1
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作者
乔利军
邹绍宁
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机构
聊城市东阿县第三中学
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出处
《中小学电教(下)》
2014年第2期90-90,共1页
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文摘
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而提高教学质量。在教学中要拓展学生的思维空间,培养学生的思维能力,多媒体教学已成为当前教师的重要教学手段。教学实践中,我从以下几方面做了尝试,收到了良好的效果。
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关键词
电教媒体
优化
数学教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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