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题名“借窝孵蛋”甜头初尝
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作者
邹经厚
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机构
安徽省怀宁县高级职业中学
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出处
《职教论坛》
北大核心
1994年第3期45-45,共1页
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文摘
职业中学由于适应经济发展需要而专业设置调整频繁,专业课教师又不是“万能机器”,校内不可能也无必要建设一支能教授所有专业课的庞大的专业课师资队伍,必然要从校外聘请一些兼职的专业课教师。 从实践来看,在外聘的兼职专业课教师中,身体能胜任教学工作的离退休老同志占一部分,而大部分则是在岗的专业技术人员。如何解决这些在岗的专业技术人员的工教矛盾,保证专业课教学质量呢?近几年,我们进行了“借窝孵蛋”的尝试,而且初步尝到了甜头。
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关键词
专业课教师
专业技术人员
教学工作
教学质量
兼职教师
专业设置
实习指导教师
学生日常管理
经济发展
专业思想
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分类号
G718.2
[文化科学—职业技术教育学]
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