西藏三江流域生态功能区划研究

生态功能区划是根据区域生态系统类型、生态系统受胁迫过程与效应、生态环境敏感性、生态服务功能重要性等特征的空间分异性而进行的地理空间分区,为产业布局、生态环境保护与建设规划提供科学依据。本文在对西藏昌都地区生态环境特征分析的基础上,从新发展观的角度,采用一定的指标体系和方法,以县级行政区为基本地域单元,将西藏昌都地区三江流域划分为1个生态区、2个生态亚区、8个生态功能区。继而对各功能区的现状特点,提出了进一步发展的方向和途径。

树立良好班风 建设先进班集体

班级作为学校组织教学与工作的基本单位,其管理水平的高低,对学生思想、学习、生活等健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。本文通过多年的学生管理工作就加强班风建设,建设先进班集体,在班级管理途径方面进行了探索和实践。

关于加强西藏大学生“形势与政策”课教学的思考

大学生形势与政策教育是高校思想政治教育的重要组成部分,对大学生具有宣传、引导、教育的重要作用。本文就西藏高校《形势与政策》课程性质和教学模式,对注重营造课堂良好氛围,着力提高课堂教学质量,切实改进教育教学形式,努力拓展教育教学渠道,重点抓好优化课堂教学作了探讨。

影响木材质量因素及控制方法的探讨

本文分析了影响木材产品质量的因素 ,并采取科学的方法加以控制 ,以减少木材损伤 ,提高木材产品质量进行了探讨。

西藏民族家具特征初探

对西藏民族家具的形成、民俗特征和装饰方式等方面进行初步探索 ,进而归纳总结了西藏家具的主要特征 ,籍此推动西藏民族家具的深入研究 ,并有助于开发现代民族家具。

西藏森林旅游业发展对策探讨

建立森林公园,开发森林风景资源,是发展生态、经济、林业的一项重要举措,也是全面发挥森林多种效益的一项系统工程。本文结合西藏森林资源实际,分析了西藏森林旅游发展的条件,探讨了其制约因素,提出了当前和今后一段时间内开发森林风景资源,发展森林旅游业的条件和具体措施。

西藏三江流域生态功能区划研究

生态功能区划是根据区域生态系统类型、生态系统受胁迫过程与效应、生态环境敏感性、生态服务功能重要性等特征的空间分异性而进行的地理空间分区,为产业布局、生态环境保护与建设规划提供科学依据。文章在对西藏昌都地区生态环境特征分析的基础上,从新发展观的角度,采用一定的指标体系和方法,以县级行政区为基本地域单元,将西藏昌都地区三江流域划分为1个生态区、2个生态亚区、8个生态功能区。针对各功能区的现状特点,提出了进一步发展的方向和途径。

社会林业与山区农村持续发展

社会林业是一门集社会、林业的现代新学科。本文阐述了社会林业概念的产生和其基本思想,介绍了我国山区农村的现状和其资源优势,并因此提出社会林业是山区农村持续发展的必由之路,同时在此基础上进行了个人总结与讨论。

西藏林芝珍稀濒危植物保护与开发利用

调查和分析了林芝珍稀濒危植物保护与开发利用的现状,存在问题,并结合林芝的实际情况,提出了一 些建设性保护对策。

“三江流域”地区植被恢复重建试验研究

在“三江流域”的芒康县不同海拔高度采用不同树种、不同造林处理技术进行植被恢复试验表明：在低海拔的干热河谷进行经济林木植苗造林，成活率可达93％以上，且生长良好；在中山带（海拔3800～4200m）的灌丛林下采用遮荫和自然植被遮荫技术植苗造林可保证一定的保存率，但定植苗木要经过露地练苗。草原鼠危害、苗木质量、牲畜践踏是影响草地上造林成活率的主要因素；在高山带（海拔4200m以上至林线）采用常规植苗定植，不采用其它造林技术处理就可使造林保存率达到98％。

西藏应用型本科高校《园林规划设计》教学改革与实践——以西藏农牧学院为例

《园林规划设计》是园林专业的主干课程,在该专业的培养中有着重要地位。根据西藏应用型人才的培养要求,结合西藏《园林规划设计》课程的现状及切身经历和感受,针对西藏高校《园林规划设计》课程存在的问题,对该课程在实时修订培养目标和大纲、因材施教、注重提高学习兴趣和氛围、加强互动交流与协调能力、增强综合能力培养、加强实践教学、改革考核方式、提高教学团队业务水平等七方面的教学改革进行了深入探讨。

西藏高校学生社团存在问题及对策分析

高校学生社团是由学生自愿结合、自发组织的相对独立的群众性组织,在提高学生整体素质,促进学生全面发展,活跃校园文化等方面发挥了不可替代的作用。在当前深化教育教学改革,倡导素质教育的新形势下,正确认识西藏高校学生社团在发展中存在的问题,采取相应的对策,是当前学生思想政治教育工作以及党建和团建工作中的重要任务。

针对西藏民族学生的城市景观设计课程教学方法

为研究西藏地区城市景观设计课程与城市规划原理和城市绿地系统规划等课程教学的衔接问题,结合切身经历和感受,从注重学生设计能力、表达能力、理性思维能力、综合能力的培养,注重教学过程的教学方式以及多形式循环交叉的教学方法等6个方面进行了深入的探讨。

西藏农林院校大学生就业难原因及对策探析

随着西藏高校毕业生就业制度改革的深入推进,西藏农林院校大学生就业形势越发严峻,就业难问题成为社会关注的热点,农林院校和社会之间的供需矛盾日益突出。针对西藏农林院校大学生就业难问题,拟从政府、社会、学校、家庭和学生等多方面进行原因分析,并提出相应的对策,为今后西藏高等教育的发展及决策提供依据。

高校毕业班工作初探

毕业班管理工作是高校学生管理工作的重中之重。采用美国心理学家马斯洛的需要层次理论,分析西藏高校毕业生的需求层次,依照由低到高的关系,就西藏高校毕业班易出现的问题作针对性研究,并提出四点建设性的解决方案。

构建先进宿舍文化 大力推进学风建设

健康的宿舍文化对校风、学风建设及学生个人的成长都有着极大的促进作用。本文通过剖析宿舍文化的内涵、功能,提出了新时期构建先进宿舍文化、大力推进学风建设的具体措施。