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“节约用水”的说课设计
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作者 邹能桂 《江西教育（管理版）（A）》 2008年第2期13-14,共2页
一、说教材1.教材分析。"节约用水"是课程标准实验教科书(人教版)六年制小学数学第十二册的一节实践活动课,它是结合学生已学过的"量的计量""简单的统计"以及"比例的知识"设计编排的。
关键词 节约用水 教材分析 学生 小学数学 课程标准 实验教科书 实践活动课 水龙头 综合运用 设计编排
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