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培养智障孩子的劳动技能是培智学校的重要任务
1
作者
邹芍
《教育界(综合教育)》
2018年第6期130-131,共2页
智障孩子因为智力功能以及社会适应行为方面的障碍,导致了他们在生活自理以及家务劳动和适应社会方面的能力较低。培智学校则需要通过培养智障孩子的劳动技能来提高他们这些能力。为此,文中主要就培智学校培养孩子的劳动技能进行分析。
关键词
智障孩子
劳动技能
培智学校
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职称材料
自闭症儿童适应社会能力的培养
2
作者
邹芍
《教育界(高等教育)》
2018年第5期111-112,共2页
与人交往、融入社会在自闭症儿童群体中是一个困难的问题,是自闭症儿童不适应社会的一个重要表现.使自闭症儿童适应社会,目前已成为特殊教育学校的重要目标之一.文章主要就如何培养自闭症儿童的适应社会能力进行了探讨,以期更好地促进...
与人交往、融入社会在自闭症儿童群体中是一个困难的问题,是自闭症儿童不适应社会的一个重要表现.使自闭症儿童适应社会,目前已成为特殊教育学校的重要目标之一.文章主要就如何培养自闭症儿童的适应社会能力进行了探讨,以期更好地促进自闭症儿童的成长.
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关键词
自闭症儿童
适应社会能力
培养
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职称材料
题名
培养智障孩子的劳动技能是培智学校的重要任务
1
作者
邹芍
机构
桂林市培智学校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第6期130-131,共2页
文摘
智障孩子因为智力功能以及社会适应行为方面的障碍,导致了他们在生活自理以及家务劳动和适应社会方面的能力较低。培智学校则需要通过培养智障孩子的劳动技能来提高他们这些能力。为此,文中主要就培智学校培养孩子的劳动技能进行分析。
关键词
智障孩子
劳动技能
培智学校
分类号
TS976 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
自闭症儿童适应社会能力的培养
2
作者
邹芍
机构
桂林市培智学校
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第5期111-112,共2页
文摘
与人交往、融入社会在自闭症儿童群体中是一个困难的问题,是自闭症儿童不适应社会的一个重要表现.使自闭症儿童适应社会,目前已成为特殊教育学校的重要目标之一.文章主要就如何培养自闭症儿童的适应社会能力进行了探讨,以期更好地促进自闭症儿童的成长.
关键词
自闭症儿童
适应社会能力
培养
分类号
U223.6 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养智障孩子的劳动技能是培智学校的重要任务
邹芍
《教育界(综合教育)》
2018
0
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职称材料
2
自闭症儿童适应社会能力的培养
邹芍
《教育界(高等教育)》
2018
0
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