“90后”大学生人际交往困难与家庭教养方式的关系

通过问卷调查,分析了"90后"大学生人际交往障碍的原因和现状。重点阐述了家庭教养方式对大学生人际交往的重要影响。

辽宁省大学生心理健康教育实施现状与对策

采用问卷法及访谈法对辽宁省样本高校教师进行相关调查。结果显示,辽宁省高校已经开始重视大学生的心理健康教育,但学校心理健康教育管理体制不健全、心理健康教育成效的评价机制缺乏、课程实际开展情况受到限制等问题比较普遍。在进一步分析问题产生原因的基础上提出解决问题的相应对策。

以职业准入制为切入点论大学生就业指导

为了解大学生就业现状,拓宽大学生就业渠道,从就业指导的角度引导大学生关注职业资格证对就业的重要性,提出通过强化政府行为,政府、高校、企业联合共同参与实施职业技能培训和鉴定,高校在就业指导层面上重视职业资格证引入这三方面工作,将职业准入制引进校园,以更好地促进大学生就业。

高校学生教育管理机制探究——辅导员、班主任、班导生、导师四位一体管理模式的思考

针对现行辅导员在学生管理中面临的困境,提出辅导员、班主任、班导生、导师四位一体的管理模式,并就它们之间的关系、职责及在学生成长中发挥的作用进行阐述。

构建留守儿童心理健康服务模式研究--以康平、新民为例

调查了康平、新民留守儿童的生活、生存状态及存在的问题,对留守儿童生存问题的成因进行了分析,提出了构建留守儿童心理健康服务体系的建议和对策。

关于大学生违纪违规原因的探索及对策

本文根据近几年我院学生违纪违规的情况统计， 了解和掌握其特点和规律， 剖析其原因， 提出大学生违纪违规的管理。

促进感觉统合发展,有效提高孩子注意力

什么是感觉统合"感觉统合"是一种信息加工过程,是指大脑将身体各部分感觉器官(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理,然后做出适应性反应。只有经过感觉统合,人类才能完成提高注意力等那些高级而复杂的认知活动(包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力、人际交往能力等等)。感觉统合能力是较任何单一感觉能力更为高级、复杂的能力,影响着个体学习生活的各个方面。

合理定位 早日就业

本文通过分析就业形势及学生就业心态,提出大学生就业平民化的观点,确立大学生树立信心,更新观念,合理定位的思想。鼓励大学生调整心态,早日就业。

新冠肺炎疫情下大学生心态调适状况调查与因应之策

文章通过编制新冠肺炎疫情大学生心态调查问卷,调查大学生心理应激反应状况,并分析大学生在认知、情绪与行为等方面存在的问题。通过分析收集到的信息与大学生的心理特点,以及预测疫情后期大学生的心理变化,提出高校开学后持续严防严控的建议。

经济新常态下高校人才培养方式创新研究——以沈阳大学为例

本文以沈阳大学人才培养转型方式为例,积极探索高校新常态下人才培养方式的创新要求,通过沈阳大学人才培养方式转型模式及取得成效的实例,进一步阐明在经济新常态下高校人才培养转型的重要性。

略谈思想政治教育工作者的凝聚力

在实施教育过程中，如何使学生以极大热情接受正确的思想、观念，指导自己的行为，使自己的道德观念与行为协调一致，这是许多思想教育工作者积极探索和研究的课题。对于这个问题的探索，我认为应从两个方面着手：其一，研究学生的内在因素，即内驱力。

培养能力是当代德育教育的必然选择

我国高校德育历来重视学生思想、道德观念和行为规范教育。当前提出德育在传授思想理论知识的同时，注重培养适应现代社会和生产所需要的基本品质，培养学生在日益复杂的社会生活中正确分析、判断、选择能力，是教育思想的改革和发展，也是德育教育的必然选择。

辽宁省大学生就业期望的现状与对策——以沈阳市三所高校为例

根据针对辽宁省大学生就业预期进行的问卷调查结果,利用SPSS统计软件,采用频次分析的方法分析大学生的就业需求与特点,总结当前影响大学生就业期望的因素,并就如何调整大学生就业期望提出对策性建议。

教学试卷分析软件开发

为减轻教师的工作强度、提高教学标准化水平和办学质量,应用VB语言开发了“沈阳大学试卷分析软件”。为使输出结果显示在教师均熟悉的Microsoft Word表格上,以方便使用,软件成功地实现了计算与绘图成果界面与Microsoft Word表格之间的DDE链接。详细说明了本软件开发的基本思想、编程方法和程序框图,以及在实际应用过程中取得的效果。

网络环境下高校思想政治教育工作实效性的思考

在当前高校思想政治工作进网络的大环境下,从网络和教育本身的特点出发,探索网络环境下高校思想政治教育工作的实效性。作者认为,网上思想政治教育的内容应以引导为主,建立健全各种规章制度和网上道德规范,积极倡导建设文明的校园内容,引导学生文明上网。同时,在网络预防和监控技术、设备以及从事思想政治教育工作阶段建设方面应加大投入,以适应网络环境下高校思想政治教育工作的需要。

师范类学生心理健康品质性别差异显著性研究

基于数据挖掘技术,对师范类学生不同性别心理健康品质的差异性进行了研究。充分考虑了心理健康品质测评数据信息的分布特征,通过引入独立样本Mann-Whitney U检验和独立样本Moses极端反应检验两种算法,对师范类学生不同性别心理健康品质差异的显著性进行分析。

精确与模糊相结合的高职生科学化人文管理思考

高等职业学校学生管理是集教育、引导、规范、服务为一体的系统化过程。精确管理模式刚性有余而柔性不足,模糊管理模式富有弹性但缺乏严谨,于是单独的精确管理模式和模糊管理模式都不适合高职院校学生管理。在高职生管理实践中,可以在严谨的精确管理中融入模糊管理中的人文因素,实现二者的有机结合。

心理资本理论在高校学生党建工作中的应用

介绍了心理资本理论的作用机制,分析了高校学生党建工作引入心理资本理论的必要性,并从高校党建工作管理阶层、学生党员群体,以及校园人文环境三个角度构建了应用模型。

素质教育与个性培养

素质教育就是通过科学的、有目的的教育实践活动，全面地、极大地发展和完善人的素质(包括先天和后天的)，使人的先天潜能和后天个性特征获得最大限度的发展和完善，形成社会所需要的人的不同素质和品格。这个概念包含四层含义，其一是人的素质不是自发形成的，而是有目的教育培养的结果。

如何开展新时期大学生思想政治工作

大学生思想政治工作正面临着时代的挑战，思想政治工作者必须开拓思路、转变观念，以适应现在和将来不断发展变化的新形势、新情况。本文结合思想政治工作实践，针对当代大学生思想特点如何开展思想教育工作进行了分析和探讨。