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优化品德作业设计小议
1
作者
邹莉浓
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第12期23-24,共2页
作为一名学生,作业和他们的联系最为密切,写作业似乎也成了学生的专利。通过学生的作业,教师可以及时获得教学信息,诊断学生学习和教师教学过程中存在的问题,为下一轮的教学找到扎实的新起点。在要求切实减轻学生学业负担的今天,...
作为一名学生,作业和他们的联系最为密切,写作业似乎也成了学生的专利。通过学生的作业,教师可以及时获得教学信息,诊断学生学习和教师教学过程中存在的问题,为下一轮的教学找到扎实的新起点。在要求切实减轻学生学业负担的今天,在新课程背景下,作业更应该引起我们每一个教育工作者的重视。随着课程改革的不断深入,作为一名品德教师,不但要关注课堂教学的有效性,更要关注品德家庭作业的有效性。
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关键词
作业设计
品德
优化
教学信息
新课程背景
教育工作者
教学过程
学业负担
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职称材料
题名
优化品德作业设计小议
1
作者
邹莉浓
机构
浙江省余姚市老方桥小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第12期23-24,共2页
文摘
作为一名学生,作业和他们的联系最为密切,写作业似乎也成了学生的专利。通过学生的作业,教师可以及时获得教学信息,诊断学生学习和教师教学过程中存在的问题,为下一轮的教学找到扎实的新起点。在要求切实减轻学生学业负担的今天,在新课程背景下,作业更应该引起我们每一个教育工作者的重视。随着课程改革的不断深入,作为一名品德教师,不但要关注课堂教学的有效性,更要关注品德家庭作业的有效性。
关键词
作业设计
品德
优化
教学信息
新课程背景
教育工作者
教学过程
学业负担
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
优化品德作业设计小议
邹莉浓
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013
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