流行文化中儿童动画片引入小学语文课程研究

语文教学是一门比较特殊的学科,因为语文作为一门语言学科,是学生在生活中会经常用到的。因此学生的语文学习成绩与其生活经验息息相关。老师在教学过程中,也要让语文教学与生活结合起来,在课堂中充分调动学生的学习积极性。这样才能更好地促进学生的语文学习,培养出学生对语文学习的兴趣。尤其是在小学阶段,学生的学习积极性很大程度上受到学生学习兴趣的影响。由于小学生年龄比较特殊,主要是在12周岁以下孩子。

聪明的老师要学会“偷懒”

俗话说,勤快娘养出懒闺女,＂万能型＂老师教出来的不一定就是＂高能型＂的学生。衡量学生的学习效果,要看是否有利于促进学生的可持续发展;而学生的可持续发展,要求我们的语文课堂能够提供足够的思考空间给学生,培养学生自主思考的能力。怎样激活学生的思维？笔者认为教师要学会＂偷懒＂。