期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“景观·系统”的水系景观规划策略——以唐山环城水系为例 被引量:8
1
作者 邹裕波 刘敬文 么春华 《中国园林》 北大核心 2013年第3期31-36,共6页
在国家宏观产业结构调整的背景下,唐山城内陡河沿岸的工厂将陆续迁出,移入曹妃甸工业园区。在此契机之下,为了适应城市生态建设和百姓生活需要,唐山提出了以市中心区内陡河、青龙河、李各庄河为基础构建环城水系的设想。受系统论影响,... 在国家宏观产业结构调整的背景下,唐山城内陡河沿岸的工厂将陆续迁出,移入曹妃甸工业园区。在此契机之下,为了适应城市生态建设和百姓生活需要,唐山提出了以市中心区内陡河、青龙河、李各庄河为基础构建环城水系的设想。受系统论影响,环城水系规划把水系景观作为开放的系统,围绕系统的整体性、层次性和关联性3个重要特征的体现,通过系统的涉水规划、景观的系统和系统的景观营造的三大策略统筹滨水区的生态环境建设与空间开发,完成环城水系的景观规划。 展开更多
关键词 风景园林 唐山环城水系 系统 规划策略
下载PDF
传统书院园林景观的教化作用与启示 被引量:15
2
作者 蒙小英 伍祯 邹裕波 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期147-152,共6页
2005年以来,借鉴欧美大学的住宿学院制形式,国内大学出现了一些新书院制教育管理模式,同时,新书院式校园建设也随之而起。新书院式校园建设注重学科组团式的书院式建筑布局和书院制的管理模式,并非中国传统书院的翻版。中国传统书院从... 2005年以来,借鉴欧美大学的住宿学院制形式,国内大学出现了一些新书院制教育管理模式,同时,新书院式校园建设也随之而起。新书院式校园建设注重学科组团式的书院式建筑布局和书院制的管理模式,并非中国传统书院的翻版。中国传统书院从选址、尊礼空间到植物运用等方方面面,都十分注重园林景观的教化作用。传统书院的一些园林景观思想和特点对新书院式校园建设具有重要的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 书院 景观 教化
下载PDF
基于生态认知的校园雨水花园设计 被引量:5
3
作者 蒙小英 刘砾莎 邹裕波 《风景园林》 2018年第7期95-100,共6页
生态认知视角下的校园雨水花园设计旨在探讨生态语境下校园景观的教育作用。环境教育中的无意识教育方式是通过环境的感染力潜移默化影响受育者,无意识教育方式为受育者提供的开放性、自主性和互动性的教育途径更能深刻影响受育者的认... 生态认知视角下的校园雨水花园设计旨在探讨生态语境下校园景观的教育作用。环境教育中的无意识教育方式是通过环境的感染力潜移默化影响受育者,无意识教育方式为受育者提供的开放性、自主性和互动性的教育途径更能深刻影响受育者的认知。基于生态认知的校园雨水花园设计以无意识环境教育思想为指导,运用生态显露设计,以可视化雨水路径刻画雨水生态特征,以满足花园功能、技术和艺术要求且实现可视化雨水路径的空间设计与艺术品质,创造雨水花园的张力场效应和感染力,如空间秩序、材质对比、色彩运用以及空间的愉悦体验等,以促进生态的无意识教育。 展开更多
关键词 风景园林 校园雨水花园 生态认知 无意识教育 感染力 生态显露设计
下载PDF
雨水花园设计的生态表达 被引量:3
4
作者 蒙小英 邹裕波 赵雯 《风景园林》 2018年第1期45-51,共7页
雨水花园设计的生态表达是对雨水花园设计中有雨水花园特色的生态性要素和有雨水生态特征的设计表达方法的探讨。雨水花园设计中有特色的生态过程主要有雨水处理的生态过程、花园生态系统中植物生态过程以及人感知雨水生态的精神生态过... 雨水花园设计的生态表达是对雨水花园设计中有雨水花园特色的生态性要素和有雨水生态特征的设计表达方法的探讨。雨水花园设计中有特色的生态过程主要有雨水处理的生态过程、花园生态系统中植物生态过程以及人感知雨水生态的精神生态过程。基于现阶段雨水花园设计实践,在生态综合效应下,建构了由有特征的生态性要素、生态显露设计和生态技术联盟组成的雨水花园设计生态表达图式。 展开更多
关键词 雨水花园设计 生态表达 雨水路径 生态显露设计 生态技术联盟
下载PDF
海绵城市落地——阿普贝思雨水花园实践 被引量:8
5
作者 邹裕波 蒙小英 《建设科技》 2016年第1期39-41,共3页
自2014年10月住建部颁布《海绵城市建设技术指南》,到2015年4月国家启动了第一批16个海绵城市的试点工作,以及再到2015年10月16日国务院办公厅印发《关于推进海绵城市建设的指导意见》,海绵城市建设已成为国家战略。2015年11月4-5日在... 自2014年10月住建部颁布《海绵城市建设技术指南》,到2015年4月国家启动了第一批16个海绵城市的试点工作,以及再到2015年10月16日国务院办公厅印发《关于推进海绵城市建设的指导意见》,海绵城市建设已成为国家战略。2015年11月4-5日在珠海召开的"第十届中国城镇水务发展国际研讨会"上,相关分论坛就多达27个。雨水花园(rainwater garden)是海绵城市21项LID技术措施中的一种,是雨洪管理最佳BMPS的措施。 展开更多
关键词 国家战略 雨洪 GARDEN 中国城镇 户外空间 技术措施 规划专家 技术指南 国务院办公厅 工程专家
下载PDF
基于感知自然的现代景观设计 被引量:1
6
作者 邹裕波 党安荣 《世界建筑》 北大核心 2007年第8期96-99,共4页
阳光、空气和水孕育着生命万物。一切自然之物以直接或间接的方式影响着人类。人和自然有天然的联系,人对自然有天生的眷恋,人类从学习和认识自然的过程中得到进步,自然规律、自然和谐、自然资源、自然的物质形态深深地影响人类意识形... 阳光、空气和水孕育着生命万物。一切自然之物以直接或间接的方式影响着人类。人和自然有天然的联系,人对自然有天生的眷恋,人类从学习和认识自然的过程中得到进步,自然规律、自然和谐、自然资源、自然的物质形态深深地影响人类意识形态的发展。尽管现代景观设计产生许多流派和风格,但景观设计和其他设计一样,深受自然万物的影响。景观设计师从自然中汲取灵感,许多根源于自然形态的优秀景观作品充满生命力。本文从设计与自然的关系入手,探讨自然因素对景观设计的影响,并分析两个景观作品案例,以描述现代景观设计与自然元素之间的关系。 展开更多
关键词 自然规律 自然和谐 景观设计
下载PDF
生态实践中的传承与创新--中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会座谈会纪实 被引量:1
7
作者 白伟岚 陈利顶 +31 位作者 方胜浩 高静华 韩辉 姜斌 孔祥伟 李迪华 李建伟 李锦生 李润楠 李宗礼 刘瑜 罗涛 吕焕来 庞伟 孙善坤 唐艳红 汤敏 王君 王小保 王鑫 王志芳 卫超 魏玉栋 邢磊 俞孔坚 余洋 张坪 邹裕波 张晶蕊(整理) 佘依爽(整理) 王颖(整理/译) 张健(译) 《景观设计学(中英文)》 CSCD 2018年第3期46-57,共12页
2018年1月21日,中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会座谈会于北京大学建筑与景观设计学院举办。来自景观、生态、水利、规划等领域的30余位学者、设计师、教育者及其他从业人士参加了会议,并围绕美丽中国建设、生态文明... 2018年1月21日,中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会座谈会于北京大学建筑与景观设计学院举办。来自景观、生态、水利、规划等领域的30余位学者、设计师、教育者及其他从业人士参加了会议,并围绕美丽中国建设、生态文明建设、景观设计学科建设、行业融合等议题展开讨论。座谈会最终达成共识,提出了跨界生态实践的迫切性和必要性,同时探讨了在教育和实践层面跨界的难点与问题——不同行业的优势、职责以及在"跨界"中的作用尚不明确,学科教育也未能很好地构建并明晰自身的核心竞争力——呼吁应积极促进学科与行业融合,使其适应当代需求。 展开更多
关键词 景观设计学 美丽中国 生态文明建设 跨学科协作 行业融合
原文传递
可持续雨水花园的生态优先策略 被引量:3
8
作者 蒙小英 邹裕波 赵湘伟 《动感(生态城市与绿色建筑)》 2016年第2期48-53,共6页
雨水花园是构建海绵城市的细胞体。本文以可持续城市排放体系(SuDS)为指导思想,从基于区域生态的雨水花园系统、基于城市生态的雨水花园体系和基于精神生态的雨水花园设计3个层面,构建大雨水观下的雨水花园可持续化的生态优先策略。
关键词 雨水花园 可持续 生态优先策略 环境生态 城市生态 精神生态
原文传递
雄安万科绿色研究发展中心
9
作者 邹裕波 刘砾莎 +8 位作者 谭斌杰 王凯 肖琳 杨晓辉 高灵敏 孙存林 王超凯 高文仲(摄) 《建筑实践》 2021年第1期148-151,共4页
"雨水街坊"是阿普贝思继"雨水花园"作为海绵城市细胞体基础上的理念与技术的核心升华,是集生态景观、建筑艺术、创新技术、雨洪管理、悦享休憩于一体,使园区极具张力的发挥自然"弹性",形成优异的生态水... "雨水街坊"是阿普贝思继"雨水花园"作为海绵城市细胞体基础上的理念与技术的核心升华,是集生态景观、建筑艺术、创新技术、雨洪管理、悦享休憩于一体,使园区极具张力的发挥自然"弹性",形成优异的生态水系统循环,轻松实现在城市遇见自然的美好愿望。雄安坐落于京津冀腹地,这里要探讨华北地区缺水、污染的自然问题,也要探讨京津冀人口疏散的社会问题,还将以此为试点探讨未来中国中小城镇空间模式问题。从2017年12月—2018年3月,由万科与阿普贝思历时3个多月的努力协作,将自然生态的新型景观——"雨水街坊"落地雄安。 展开更多
关键词 空间模式 研究发展中心 生态景观 人口疏散 雨洪管理 雨水花园 万科 京津冀
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部