读写结合 提高能力

语文教学中,阅读教学和写作教学好比是人的两条腿,“读写结合”就像两条腿走路,必须相互结合,相互协调,才能走得稳,走得快。通过阅读和写作相结合的训练,来达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力的目的。叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐。”吸收的多,吸收的好,倾吐才会源源不断,才能厚积薄发。就好像蜜蜂采花,采得越多,酿的蜜就越多。采的花越丰富,酿的蜜就越好。智慧地把握两者结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高。《语文课程标准》也明确指出:“在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。”因此,“读写结合”的训练是语文能力训练的良方。经过丰富的语文教学实践,我发现现行的小学语文教材蕴藏着极其丰富的读写结合的资源,充分地利用这些资源对学生进行阅读与写作的训练不失为提高学生语文水平的捷径。