乡镇成校自主发展初探

乡镇成校是我国农村教育．特别是农村成人教育的重要组成部分．在长期的建设和发展过程中。为我国农村扫除青壮年文盲、普及科技文化知识、开展实用技术培训、提高农村劳动者素质技能等发挥了重要的作用。九十年代中后期至本世纪初近十年时间．乡镇成校（包括村级成校等农村成人教育）的发展出现了滑坡，许多成校简陋、过时的设备得不到更新换代．没有独立的校舍，没有专职教师，

科学、规范是当前校舍建设的关键词——从增城市创强工程建设的实践看校舍建设方略

建设安全、实用、美观的校舍是一个地区振兴教育的前提和基础。校舍是人群密集区域,安全质量问题应该得到优先考虑。不久前发生在四川的地震灾害,其烈度之大、破坏力之强、伤亡人数之多令人触目惊心,尤其是看到众多的校舍瞬间倾覆,可爱的孩子掩埋废墟,更加使人痛心不已。

初具规模的增城市民办教育

我市民办教育经过近20年的发展，到现在已形成了多层次、多学科、多形式的办学体系，办学层次包括了基础教育、高等教育和成人教育。到2001年，我市各级各类民办教育机构已达到99所，其中幼儿园75所，中小学6所，大学3所，成人培训学校(中心)15所。我市民办教育已初具规模。