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如何在语文教学中增强设问的有效性
1
作者
邹远勇
《新课程学习》
2013年第12期52-52,共1页
作为语文教师,应精心设计好课堂提问,并随机应变地予以启发引导和强化,以达到最佳的教学效果。
关键词
有效提问
切入点
问题设计
问题激励
问题强化
下载PDF
职称材料
题名
如何在语文教学中增强设问的有效性
1
作者
邹远勇
机构
福建省泉州市永春县美岭中学
出处
《新课程学习》
2013年第12期52-52,共1页
文摘
作为语文教师,应精心设计好课堂提问,并随机应变地予以启发引导和强化,以达到最佳的教学效果。
关键词
有效提问
切入点
问题设计
问题激励
问题强化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
如何在语文教学中增强设问的有效性
邹远勇
《新课程学习》
2013
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