宋代江西的教育

宋代江西的教育在全国也居于领先地位。据统计,宋王朝共有书院二百零三所,江西就占有八十多所。见于《宋史》和《宋元学案》的著名书院就有:庐山白鹿洞书院,贵溪象山书院,吉安白鹭洲书院。

《狂人日记》文言“识”孔见

每教学《狂人日记》,脑际总是悬着一个问号:为什么中国现代文学史上的第一篇白话小说,前面要冠上一段文言“识”呢?细读先生全集,未见端倪;遍翻诸家研究,难索图骥。于是不揣谫陋,试陈一孔,以就于专家学者和教学同仁。窃以为,鲁迅先生在这白话文的“第一”里加一段文言并非随便之笔,而是独运匠心,别有一番深意。为了探讨这艺术大师的珍藏,我们首先必须澄清两个问题。

学校的“大锅饭”问题

“大锅饭”是社会主义事业的害群马,是四化建设的绊脚石。哪里这种现象不想方设法改革,哪里的事业就不可能有生气,哪里的面貌就不可能改观。这是近年来许许多多的事实证明了的。最近赵紫阳总理在六届人大二次会议上又指出:“认真地有步骤地改革城市经济中普遍存在的吃‘大锅饭’的弊端,做到企业不吃国家的‘大锅饭’,职工不吃企业的‘大锅饭’,更好地调动企业和职工的积极性,这是当前经济体制改革的中心课题。”这里赵总理讲的是经济问题。

作文指导迁移规律的运用

从小学进入初中的学生,是生理和心理的第一个转折点。他们正从幼稚逐步向成熟过渡,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。在这半幼稚、半成熟的年龄区间,他们的独立性和自觉性较低,观察和认识生活的能力较差,写作文的水平不高,但摹仿能力却特别强。这一阶段我们在作文指导的时候,如果能充分地运用迁移规律,那么他们就能很好地把已学得的知识在新情境下进行运用;他们已有的经验,在学习新课题面前,就能产生良好的影响。

宋代江西文坛及其崛起

宋代江西文坛,星汉灿烂,人才济济,出现了空前繁荣的兴旺景象。梁启超在《陶渊明》一书中曾说:“我们国里头四川和江西两省,向来是产生大文学家的所在。”这话用来褒誉宋代的江西,确是很恰当的。宋代江西的文学家,无论是数量上还是质量上,在全国来说,都是个佼佼者。在赵宋三百多年的历史中,全国产生了大约一千三百个作家,江西就占了总数的八分之一。

引燃思维的火花——语文课堂教学提问例谈

最近,某县的一个调查提醒我们:小学语文教学中的“满堂灌”已不多见,代之而起的是“满堂问”。满堂问貌似气氛热烈,实际上,那些碎散、多余、无意义的提问作为无用信息分散了教学注意力,浪费了学生的宝贵时光,严重干扰了师生双边的交流,阻碍着课堂教学质量的提高。别以为课堂提问只是整个教学过程中的“细微末节”,科学的提问对于理解课文,启发思维及思维方法的训练都有着重要作用。正因为如此,本刊在一段时间里将配合教学进度发表课堂教学设问的研究文章,欢迎广大教师能结合课堂教学与具体课文来议一议这个问题,仗我们的课堂设问更科学、更灵活、更符合学生学习的心理,从而引燃学生思维的火花。