微信公众平台在高校中的应用

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序,微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊。这一新生事物的横空出世,极大的给人们交流提供了崭新、快捷的平台。高校里的大学生是一支青春、有活力,勇于接受新生事物的群体,微信公众平台恰好给这一群体提供了学生与学生之间的交流与切磋;也给师生互动,了解校内外动态信息提供了方便。

旱区甘霖

一座又一座起伏的山峦，一个又一个急转的弯道，一阵又一阵滚烫的热浪，一片又一片干涸的田地……

高职院校大学生礼仪教育与就业能力提升的探索

在就业压力与日俱增的社会环境下,良好的礼仪修养会让你脱颖而出。本文从分析高职学生就业难的原因和高职学生的礼仪现状入手,提出在大学不同阶段有针对性的开设礼仪教育课程对提升高职学生的就业能力有重要的现实作用。

林职院师生爱心献血

进入2010年10月以来，昆明遭遇十年来最严重血荒，病人做手术须自行找血。在了解这一消息后，云南林业职业技术学院师生踊跃投身到爱心献血行列中来。短短半天时间，林职院就有150多名师生参加了无偿献血。

高校思想政治教育新渠道——微信平台的建立和传播的优势分析

微信是当今即时通讯中最为流行的网络社交方式,利用移动网络和智能手机终端构建社交虚拟平台达到信息交互的作用,其服务功能和较好的用户体验受广大高校学生青睐。图文并茂的信息传递方式使人们的沟通交流更便利,信息传递更及时。利用微信等新媒体特点开创高校思想政治教育新路径,既迎合学生社交特点,又突破传统课堂枯燥无味的书面教育形式,具有较为现实的意义。本文笔者长期运行和管理微信学院平台,通过后台数据分析,总结高校利用微信平台进行思想政治教育的优势与方法。

高职院校实践育人创新创业平台建设的路径选择和对策建议

高职院校开展创新创业教育必须搭建实践育人创新创业平台,是创新创业教育开展效果的基本保障。如何搭建实践育人创新创业平台?选择什么样的路径?作者提出了“一核心一基础三实践”作为实践育人创新创业平台建设的思路,并给出了对策建议,对其他高职院校有一定的借鉴作用。

参与式教学法在大学生创新创业基础课程中的实践探索研究——以云南林业职业技术学院为例

自国家号召“大众创业 万众创新”以来,各高校掀起了创新创业教育和实践热潮.本文通过参与《大学生创新创业基础》课程授课,结合课程特点,将参与式教学法运用到授课环节,并对授课效果开展问卷评价,将实践情况结合授课效果分析,对课程建设发展提出意见.

基于价值网的移动电子商务体系与运营机制

文章在对价值网和移动电子商务相关理论进行阐述的基础上,结合移动电子商务的特点,构建了价值网基础上的移动电子商务体系,并指出其有效运营的机制保障。最后,从体系的关键要素和体系总体两方面提出价值网下的移动电子商务体系的运行策略,以期对移动电子商务的发展起到一定借鉴。

云南林业院校大力开展抗旱保教爱心送水行动

在云南省遭受百年不遇特大旱灾、许多地方群众面临饮水困难的严峻时刻，云南省林业厅所属云南林业职业技术学院、云南省林业技工学校，或单独组织师生，或联合当地团委、学校、森警、实习基地企业，开展面向贫困受旱地区中小学校的“甘霖”、“爱心”、“抗旱保教”等送水活动。据统计，

虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用

本文围绕虚拟技术的教学应用,进行了技术优势、教学策略等方面的必要探讨。提出了与操作系统、成本控制有关的技术优势,阐述了虚拟技术在维护设备安全、建立虚拟环境等条件的应用需求,分析了教学数据和维护技术的教学应用,对虚拟化教学的技术指导做了说明。根据计算机教学的教师工作内容,指出了教学总结、增强互动、强化效应的技术策略,阐明了虚拟技术对教学水平的积极影响。

网络时代政府公共危机管理的挑战

以互联网为代表的新兴媒体的迅速崛起，使得舆论格局发生了深刻变化，也大大加速了信息的传播速度，从而使我们很快进入到后网络时代。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，政府公共危机管理则面临着更多的不确定因素和挑战。尤其是县级政府，作为基层政府，对于维护区域社会稳定及构建和谐社会具有关键性力量。探讨如何处理后网络时代下的县级政府危机公关，具有很强的现实意义。

企业人才流失问题分析及对策研究

随着社会的发展,现在已进入人才竞争时代,以人为中心的现代企业管理制度正在逐步的完善。人才是企业生存和发展的最重要资源,企业的竞争归根究底就是人才的竞争。然而一些企业人才严重流失,损失不可估量,如何在激烈的市场竞争中留住人才,提高企业对人才的吸引力,是企业留住人才、充分发挥人才创造性所必须考虑和研究的关键问题。为避免人才流失给企业带来的不利影响,就要通过研究人才流失对企业的影响,分析人才流失的原因,探索新形势下人才管理的措施,防止人才流失,留住人才。

“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式研究

伴随着社会的快速发展,现代社会逐步进入一个“互联网+”时代。在“互联网+”的冲击下,其生产和工作方式更加多样化,为开发、创新和创业提供了新的机会。与此同时,随着教育的进一步发展和进步,大学毕业生的数量剧增,社会对人才的需求也日益增长,这就给当代大学生带来了创造就业机会的艰巨任务。为此,为有效地培养创新创业人才,必须建立一种新型的创新创业人才培养模式,文章就“互联网+”背景下创新创业人才培养模式进行了分析,并提出了相应的对策。

高职计算机教学中学生创新能力的培养探析

伴随着社会经济的持续发展,计算机技术也随之被广泛应用在各个领域当中,特别是针对教育领域,现下计算机技术已被充分应用于教学当中.在新时期背景下,在高职计算机的教学当中还存在着些许问题,笔者将在本篇文章中对高职计算机教学当中存在的问题进行分析和研究,同时提出相应的解决策略以供参考。