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逆向思维解题法在《数学分析》中的应用 被引量：1
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作者 邹锡苏 《四川师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1992年第5期1-5,共5页
本文对逆向思维在《数学分析》理论和实践中的若干应用进行了探索.结果表明,加强逆向训练既可沟通本学科知识间的内在联系,获得新知识,又能提供新的数学工具,扫除学习障碍,提高学生分析和解决问题的能力.
关键词 逆向思维 反证 反例 待定 剔除 互逆
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