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谈假设法在物理解题中的应用
1
作者
邹长銮
汤炳书
《连云港师范高等专科学校学报》
2003年第1期93-96,共4页
提出了在物理教学中应用特殊值假设、穷举假设、条件假设、过程假设、结果假设等假设方法求解物理习题的几个方面,在培养学生科学的方法论方面的重要性。
关键词
假设法
中学
物理教学
应用
特殊值假设
条件假设
物理习题
求解方法
下载PDF
职称材料
题名
谈假设法在物理解题中的应用
1
作者
邹长銮
汤炳书
机构
江苏省灌云县龙苴中学
连云港高等师范专科学校物理系
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2003年第1期93-96,共4页
文摘
提出了在物理教学中应用特殊值假设、穷举假设、条件假设、过程假设、结果假设等假设方法求解物理习题的几个方面,在培养学生科学的方法论方面的重要性。
关键词
假设法
中学
物理教学
应用
特殊值假设
条件假设
物理习题
求解方法
Keywords
assumption
solve problems
the teaching of physics exercises
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈假设法在物理解题中的应用
邹长銮
汤炳书
《连云港师范高等专科学校学报》
2003
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