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谈假设法在物理解题中的应用
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作者 邹长銮 汤炳书 《连云港师范高等专科学校学报》 2003年第1期93-96,共4页
提出了在物理教学中应用特殊值假设、穷举假设、条件假设、过程假设、结果假设等假设方法求解物理习题的几个方面,在培养学生科学的方法论方面的重要性。
关键词 假设法 中学 物理教学 应用 特殊值假设 条件假设 物理习题 求解方法
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