高校思想政治教育工作中结合社会热点问题处理的探讨

伴随信息时代的来临,社会上存在一些热点问题对人们生产生活产生的影响也不断地增加。作为对信息技术应用最为频繁的人群,大学生的好奇心使得他们对社会上热点问题的关注度也十分之高,这也为高校思想政治教育工作的进行带来了一定程度的压力和挑战。面对当前的此种社会现状,高校理应将思想政治教育工作同社会热点问题进行完美的融合,充分地利用社会热点问题对思想政治教育工作的积极作用,消除其不良影响,所以,本文就二者融合的作用和策略进行探讨。

大学生政府见习情况调查分析

本文以陕西省政府为例,探讨了大学生在政府部门实习的利弊。首先从社会、政府、学生三个角度阐述了大学生政府见习制度的意义,其次分析了政府见习的现状,最后提出了发展建议:制定平等有效的选拔机制;建立大学生政府见习胜任素质模型;建立行之有效的绩效管理制度;做好大学生见习、实习期间的权益保护工作。

新时期高校思政教育的问题和对策——评《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》

全面深化高等教育改革背景下,如何创新高校思政课程教学方法,将思政课程理论与实践有机结合起来,成为教育界研究的焦点。目前,我国高校思政教育普遍存在着偏理论教育、轻知识实践与体验的情况,导致许多大学生认为思政课程枯燥乏味,对之缺乏学习兴趣与积极性。《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》一书提出了多种实践式教学方法,本文主要围绕该书内容进行研读,从中获取相关启示,提出一些思政教育的新观点。

高校学生会工作对学生会干部自身素质影响及提升途径研究——以乌鲁木齐市五所高校为例

高校学生会组织是促进学生发展、提升学生能力的重要平台,也是校园文化建设的主力军。学生会工作承担了促进大学生自我教育、自我管理、自我服务的职责,因此学生会干部的自身素质对高校学生工作影响重大。基于此,文章以乌鲁木齐市五所高校为例,对其学生会干部在文化知识、道德品质以及工作水平等方面进行实际调查,分析了影响其自身素质的关键因素,并延伸提出针对性的建议。

理工院校90后艺术类大学生群体及其党建工作探析

90后艺术类大学生作为理工院校在校生的一部分,是学生党建工作中不可忽视的群体。本文通过对90后艺术类大学生群体特征和党建工作中存在的问题进行分析,探索如何提高党建工作水平、学生党员素质与能力。