数学核心素养下高师生教学现状及对策研究

新课程提出核心素养理念,这对地方院校师范生的培养提出了更高的要求,学生不仅要认识核心素养的价值,理解核心素养的含义,还能基于核心素养进行有效的教学。本文依据新课标关于核心素养的教学建议,提出核心素养的教学具有“五重”“五突”的特点,并依据这一特征,对师范生的教学现状展开调查,分析现状,并提出相应的对策与建议。

工程档案管理对水利工程质量的保障作用分析

水利工程档案在水利工程的发展中是十分重要的,水利工程档案需要人们重视,现在的水利工程档案管理已经得到了人们的广泛关注,如果没有将水利工程档案管理好,就会影响相关的技术研究人员对水利工程事业发展的分析,也会影响到水利工程施工质量。因此,我们要重点是水利工程档案管理工作,解决其中存在的问题,促进水利事业的发展。

一类带参数自适应步长的快速迭代收缩阈值算法及其应用

本文针对非光滑凸优化问题提出了一种带参数的自适应步长的快速迭代收缩阈值算法.利用参数化策略带来的自由度在实Hilbert空间上分别研究了目标函数O(1/k^(2))和迭代算法o(1/k^(2))的收敛速率,并在目标函数F一致凸的条件下获得了算法的强收敛性.此外,在该算法的基础上建立了连续动力系统模型,并获得了连续动力系统解的逼近性质.最后通过图像去噪实例验证了算法的优越性.

一个中学数学情境教学课堂案例设计

1.引言情境教学是从一段生活情节、一个趣味故事出发,将数学问题和数学思想方法融入具体的生活情境中,联系生活实际进行教学,以生动有趣的生活情节吸引着读者,使其产生强烈的探索和研究的欲望;.其教学优势在于:通过情境教学的引入,使学生能更轻松地理解抽象的数学知识,简化教学难度,使学生能深切感受到探究数学知识的乐趣以及学好数学的价值,从而提高学生的数学成绩.