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试析习近平爱国主义思想对于辅导员思想政治教育工作的指导意义 被引量:4
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作者 何尊 邹靓靓 《教育教学论坛》 2018年第44期24-25,共2页
面对党十八大以来国内外形势的进一步深刻变化,习近平总书记在全国高校思政工作会议等多次强调弘扬爱国主义精神的重要意义。高等院校的辅导员群体应学习领会讲话精神,注重把握爱国主义教育在大学生思想政治教育体系中的核心地位,从精... 面对党十八大以来国内外形势的进一步深刻变化,习近平总书记在全国高校思政工作会议等多次强调弘扬爱国主义精神的重要意义。高等院校的辅导员群体应学习领会讲话精神,注重把握爱国主义教育在大学生思想政治教育体系中的核心地位,从精神凝聚、文化符号传播和制度理解等方面深入理解爱国主义内涵,在实践工作中贯彻落实好大学生的爱国主义教育工作。 展开更多
关键词 爱国主义 思想政治教育 符号传播
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4维Lorenz-stenflo系统的逆控制
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作者 李秀明 邹靓靓 《常熟理工学院学报》 2012年第2期1-4,共4页
介绍了Lorenz-stenflo系统及其基本动力行为,通过设计反馈线性化控制函数,讨论了平衡点的稳定性问题并呈现一些结论,最后基于Maple符号计算系统和Lyapunov稳定理论,给出了控制结果的数值模拟效果.
关键词 Lorenz—stenflo系统 Lyapunov稳定理论 逆控制
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如何做好大学生思想政治教育工作
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作者 冉冶 邓娟 邹靓靓 《知识经济》 2018年第16期123-124,共2页
做好大学生思想政治教育工作,是落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的必然要求,也是时代赋予我们高校思想教育者的神圣职能与使命。在我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的征程中,坚持做... 做好大学生思想政治教育工作,是落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的必然要求,也是时代赋予我们高校思想教育者的神圣职能与使命。在我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的征程中,坚持做好认真细致的思想政治教育是我们的必然要求。就如何做好新形势下大学生的思想政治教育,本文主要从以下几方面进行分析。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 创新意识 现状分析
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"互联网+"时弋初中生生命教育的实践研究
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作者 邹靓靓 《课堂内外(初中教研)》 2022年第S03期72-74,共3页
在"互联网+"时代中,对初中生的生命教育知识实践能力要求越来越严格,学习生命教育知识不仅仅是为了提升学生自身的优秀道德品质,更重要的是让学生学习这些生命教育知识之后亲自实践。这样才能达到班主任的教学目的,班主任可... 在"互联网+"时代中,对初中生的生命教育知识实践能力要求越来越严格,学习生命教育知识不仅仅是为了提升学生自身的优秀道德品质,更重要的是让学生学习这些生命教育知识之后亲自实践。这样才能达到班主任的教学目的,班主任可以利用"互联网+"扩展学生对生命教育知识的视野。班主任能够在现实生活当中来亲自体验这些生命教育的基本知识,对提高学生自身的道德综合素养有一定的帮助。 展开更多
关键词 互联网+ 初中生 生命教育 实践
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基于初中学生数学学习习惯培养的思考
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作者 邹靓靓 邵晶晶 《学苑教育》 2015年第13期77-77,共1页
如何提高初中学生数学学习的效率和质量,一直是初中数学老师和学生关注的话题,本文笔者从学生学习习惯的养成角度进行分析,阐述在提高教与学的有效性方面,学习习惯的必要性和培养的方法与方式的总结,相信能给读者带来一定的帮助。
关键词 初中数学 学习习惯 分析
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激活初中数学教材是创新初中数学教学的关键所在
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作者 邵晶晶 邹靓靓 《学苑教育》 2015年第15期79-79,共1页
课本教材是课堂教学和学生学习重要的蓝本,课标背景下的实验教材充分体现了课改的重要思想,本文中笔者以初中数学教材资源为探究的立足点,侧重于阐述如何挖掘教材的内涵加以运用,从而更好地服务于初中数学的课堂教学。
关键词 初中数学 数学知识 教材
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异地办学模式下传承红色基因的探索与实践
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作者 郈兵 丁晓梅 +1 位作者 邹靓靓 孙欣然 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第6S期76-77,共2页
高等学校孕育了悠久的办学历史和深厚的文化积淀,包含了众多"红色基因"。对于高校异地办学来说,秉承母校的历史与传统,传承母校"红色基因"与优良精神品质具有尤为重要的意义。
关键词 异地办学 传承 红色基因
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大学生就业观现存误区及引导对策 被引量:3
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作者 孙晋 邓娟 邹靓靓 《才智》 2016年第25期70-70,72,共2页
高校毕业生人数逐年攀升,就业形势日益严峻。面对就业难问题,大学生要清楚认识到自身不足,转变传统、错误的就业观念。高校教师要针对大学生就业观中存在的误区进行针对性的分析和引导,帮助学生树立正确的就业观。
关键词 大学生就业观 现存误区 引导对策
原文传递
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