砂砾石垫层上部结构地震反应分析

砂砾石垫层属于取材方便、性能良好、造价低、应用广泛的地基处理方法.通过多年对砂砾石垫层现场实验数据的积累,砂砾石垫层不仅可以很好的提高软弱地基的强度,还能起到一定程度的减震作用.应用有限元计算的方法研究砂砾石垫层对上部结构地震反应的影响,选取2个计算模型,分别是钢筋混凝土烟囱和钢筋混凝土框架结构,用时程分析法对两个模型考虑垫层和不考虑垫层的地震反应进行计算,通过比较分析,得出结论,考虑砂砾石垫层后,结构底层的侧向刚度有所减小,在地震作用下,垫层一定程度上起到了滑移减震的作用,上部结构的加速度和位移反应均有减小.

带边框柱中高剪力墙非线性有限元分析

在模型试验的基础上,采用ANSYS有限元分析程序,对钢筋混凝土带边框柱中高剪力墙模型结构在单向水平荷载作用下的力学性能进行了非线性有限元分析,从理论计算的角度进一步了解了这类结构在水平荷载作用下的开裂、变形及破坏全过程,并与试验结果进行了比较.结果表明,有限元分析结果与试验结果符合较好,设计合理、构造措施得当的带边框柱中高剪力墙具有良好的受力性能和变形性能.

“一带一路”倡议新形势下土木工程专业英语教学方式探索

在"一带一路"国家倡议的新形势下,要求大学培养的毕业生具有娴熟英语沟通能力、过硬国际专业术语掌握能力及适应国际化行业标准、规则能力,因此,对"土木工程专业英语"教学内容及方式提出全新考验。目前,国内大学"土木工程专业英语"教学与现实需求存在较大脱节,表现在:(1)教学内容陈旧,未结合新形势发展更新教材与课堂资料;(2)学生对课程重视程度不够;(3)教学方式落后,采用传统灌输式教学方法,未结合社会需求。针对以上问题,笔者所在团队基于现从事的"土木工程专业英语"课程教学,通过开展对现有教学模式改革、优化,开展包括教学大纲改进、教学模式探索、教学内容优化等方式,致力培养土木工程本科生能够适应目前新形势需要,成为社会欢迎、企业急需、适应国际的优秀工程技术人才。经3年的课堂教学实践证明,该教学方式有助于调动学生积极性及增强其社会适应性,不失为新形势下土木工程专业英语教学的一种新模式。