学生自评互评在初中英语教学中的探究与应用

随着教育改革的不断深入,初中英语教学中单一的总结性评价已无法满足学生学习发展需求和全面发展的要求。在新课改背景下,初中英语教师应该意识到让学生在学习过程中进行自我评价和互相评价的重要性,这样不但可以满足学生学习发展的需要,而且还能使学生得到全面成长。文章主要从评价主体角度出发,对学生自评和互评在初中英语教学中的应用进行探讨研究。

核心素养下高中英语写作教学中读者意识的培养

在核心素养教育理念之下,学生不仅要掌握学科知识,还需要在教育教学过程中培养英语学科思维,所以在高中写作教学过程中,提倡对学生读者意识的培养。而本文也是就核心素养下高中写作教学中读者意识培养意义以及具体的策略进行了分析,希望以此来有效提高学生写作水平。