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以提高职场交际能力为导向的英语听说教学探索
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作者 周岩 李林林 +2 位作者 邹鹏娟 刘存正 梁琰 《济南职业学院学报》 2017年第2期17-20,共4页
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力;高职教育的办学宗旨在于"以就业为导向";而现代信息技术的迅猛发展为两者的有机结合提供了新的契机。本文以山东职业学院实验班的英语听说教学为研究对象,采用实... 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力;高职教育的办学宗旨在于"以就业为导向";而现代信息技术的迅猛发展为两者的有机结合提供了新的契机。本文以山东职业学院实验班的英语听说教学为研究对象,采用实证研究、课堂观察、师生访谈等方法,进行了为期两年的教学研究和分析论证,探索出了一种以提高职业院校学生职场英语交际能力为目标,将在线学习与课堂学习、中教与外教有机结合的混元式教学模式。 展开更多
关键词 听说教学 职场英语 信息技术 混元式教学模式
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全纳教育理念下的3+2专本贯通高职英语教学改革
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作者 刘存正 李林林 邹鹏娟 《海外英语》 2019年第13期93-93,106,共2页
国内国际发展新趋势给职业院校英语教学带来了新的机遇与挑战,英语教学的地位与作用更加凸显。该文从全纳教育理念出发,坚持以学生为中心,结合职业院校实际情况,就3+2专本贯通高职英语教学提出了具体举措,以期实现英语教学“全纳化”,... 国内国际发展新趋势给职业院校英语教学带来了新的机遇与挑战,英语教学的地位与作用更加凸显。该文从全纳教育理念出发,坚持以学生为中心,结合职业院校实际情况,就3+2专本贯通高职英语教学提出了具体举措,以期实现英语教学“全纳化”,帮助学生全面发展,提升学生英语应用能力水平,提高教学质量。 展开更多
关键词 全纳教育 课堂革命 英语教学 举措
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