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主析取范式求法解析
被引量:
2
1
作者
郁国瑞
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2004年第1期92-94,共3页
求主析取范式包括真值表法、推演法以及用真值表法求 G的主析取范式、用推演法求 G的主合取范式等四种方法。用极小项的性质给出了真值表求法的证明 ,用公式相等的定义证明了求G的主析取范式的定理。
关键词
主析取范式
求法解析
真值表法
推演法
极小项
命题逻辑
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职称材料
试证广义积分的一组命题
被引量:
1
2
作者
郁国瑞
韦宁
《高等数学研究》
2006年第4期61-62,共2页
探讨无穷积分收敛时被积函数极限为零的条件.对于[a,+∞)上的连续函数,若+∫∞af(x)dx收敛,则limx→+∞f(x)=0的充分必要条件是f(x)在[a,+∞)上一致连续.
关键词
无穷积分
收敛
被积函数
极限
一致连续
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职称材料
高校毕业生就业难的原因及对策
3
作者
郁国瑞
王恩亮
《职业时空》
北大核心
2005年第16期18-19,共2页
1998年以来,我国高等教育走上了快速发展的轨道.继1998年招生规模首次突破100万大关后,2003年我国普通高校招生人数达到382万,高校毕业生从2002年的145万人猛增至2004年的280万人.高校扩招逐步满足了广大学子接受高等教育的愿望,符合人...
1998年以来,我国高等教育走上了快速发展的轨道.继1998年招生规模首次突破100万大关后,2003年我国普通高校招生人数达到382万,高校毕业生从2002年的145万人猛增至2004年的280万人.高校扩招逐步满足了广大学子接受高等教育的愿望,符合人民群众的根本利益,得到了全社会的广泛支持.然而,高校毕业生的总供给量大幅增长,使供大于求的矛盾日益突出.因此,在新的形势下,应充分认识到改革发展的新形势和高校扩招给就业工作带来的新问题和新挑战,重视毕业生就业工作,把解决好今后毕业生的就业问题作为一个重要课题来抓,未雨绸缪,及早准备,根据社会需求调整学科结构和专业设置,使高等教育更加适合经济和社会发展需要,在扩招的同时努力做好就业工作.
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关键词
高校
毕业生
就业形势
原因
对策
就业市场
宏观调控
社会保险制度
就业指导
中国
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职称材料
关于职业教育发展的几点思考
4
作者
郁国瑞
王恩亮
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2013年第4期7-9,共3页
近年来,职业教育发展出现了包括招生与就业在内的突出问题和难题。职业教育要走出困境应着眼于创新管理体制,以市场为中心,严格执行就业准入控制等。
关键词
招生就业
职业教育
管理体制
就业准入
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职称材料
定积分计算中一个结论的推广
5
作者
郁国瑞
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2003年第4期78-79,共2页
在定积分计算中,常常可以利用一个结论来简化计算偶函数、奇函数在对称于原点的区间上的定积分,这个结论能否在重积分计算中使用?本文给出该结论的推广使用方法。
关键词
定积分计算
重积分计算
偶函数
奇函数
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职称材料
初等变换用法探析
6
作者
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第1期83-84,87,共3页
初等变换尤其是初等行变换是线性代数中一种重要运算。本文通过实例论述了初等行变换作为一种有力的计算手段在求逆矩阵,求矩阵的秩,解线性方程组中的运用。进一步分析了初等行变换在求向量组的秩及其极大线性无关组,并将其余向量用极...
初等变换尤其是初等行变换是线性代数中一种重要运算。本文通过实例论述了初等行变换作为一种有力的计算手段在求逆矩阵,求矩阵的秩,解线性方程组中的运用。进一步分析了初等行变换在求向量组的秩及其极大线性无关组,并将其余向量用极大线性无关组线性表示的方法、步骤及注意事项。最后探析如何利用初等行变换求矩阵的特征根和特征向量的过程。
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关键词
初等行变换
逆矩阵
矩阵的秩
线性方程组
向量组的秩
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职称材料
例谈极限计算中的代数方法
7
作者
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第4期83-84,共2页
本文通过具体实例说明,在极限计算中如何利用代数方法求极限。
关键词
极限计算
代数方法
极限存在准则
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职称材料
成人高校学员实践教学存在的问题与对策
被引量:
1
8
作者
王恩亮
韦宁
+2 位作者
郁国瑞
张爱军
苏立萍
《成人教育》
北大核心
2006年第5期58-59,共2页
目前成人高校由于种种原因,实践教学较为薄弱。要改变这一现状,提高办学质量,就应充分认识到实践教学的重要性,加大实践教学的投入,切实改变实践教学条件,扎扎实实地开展实践教学活动,培养出高素质的创新型人才。
关键词
成人高校
成人学员
实践教学
教学质量
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职称材料
高数与专业课融合教学 促进学生关键能力培养
被引量:
3
9
作者
韦宁
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2013年第1期88-90,共3页
根据矿建类各个专业的不同教学要求,精心选配教学内容,确定高职高等数学的核心概念、常用的数学思想与方法。初步实现了高等数学的教学与专业课程的融合,促进了专业教学的发展,提高了教学质量,培养了学生的各项能力,提高了学生的学习兴趣。
关键词
高职
高等数学
关键能力
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职称材料
多措并举 借力网络 培养高职生数学学习能力
被引量:
1
10
作者
韦宁
郁国瑞
+1 位作者
王恩亮
户雅彬
《河北能源职业技术学院学报》
2017年第3期67-70,共4页
高职数学教学不仅要注重教师的教,更要启发学生们的学。首先对这些培养目标为技能型人材的大学生进行科学引领,让他们学会对学习结果的合理归因,激发出其积极向上的自信心。然后,根据网络传媒特点,改进高职数学教学,切实提升他们的自学...
高职数学教学不仅要注重教师的教,更要启发学生们的学。首先对这些培养目标为技能型人材的大学生进行科学引领,让他们学会对学习结果的合理归因,激发出其积极向上的自信心。然后,根据网络传媒特点,改进高职数学教学,切实提升他们的自学能力。
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关键词
高职教育数学教学
网络传媒
学习能力
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职称材料
成人教育与人力资源开发
11
作者
王恩亮
韦宁
+1 位作者
杨雪宏
郁国瑞
《成人教育》
北大核心
2006年第4期15-15,共1页
成人教育应从传统的学校学历补偿教育为主向终身教育的模式发展。为此,要树立终身教育与终身学习的理念,建立灵活开放的人才培养机制,以造就出大量的全面发展的创新人才。
关键词
成人教育
终身教育
人力资源
创新人才
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职称材料
构建《高职数学教育学》之论证
12
作者
韦宁
郁国瑞
《唐山师范学院学报》
2006年第2期15-16,共2页
高等职业技术教育在培养目标、专业设置、课程开设等方面都有自身的特点,有必要对其研讨,构建出《高职数学教育学》这门新学科。
关键词
数学教育学
高职教学
培养目标
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职称材料
《高数》行为导向教学培养学生核心能力
13
作者
韦宁
王恩亮
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2014年第3期82-83,86,共3页
高职学生的最大弱点是学习动机不足。高等数学在高职教育教学中的主要作用是知识传授、习惯培养和能力训练,通过课堂教学培养他们的学习习惯和职业核心能力。在高等数学的课堂上,开展行为导向的教学改革实验,让学生变成了学习的主人。
关键词
高职教育
高等数学
学习习惯
核心能力
行为导向教学
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职称材料
命题逻辑中主范式的求法
14
作者
韦宁
王恩亮
郁国瑞
《河北理工学院学报》
2005年第4期92-94,共3页
求主析取范式包括真值表法、推演法以及用真值表法求G的主析取范式、用推演法求G的主合取范式等四种方法。用极小项的性质给出了真值表求法的证明,用公式相等的定义证明了求G的主析取范式的定理。
关键词
极小项
主析取范式
真值表
推演法
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职称材料
浅谈几类特殊初等函数的积分法
15
作者
王恩亮
宋振新
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2014年第1期89-91,共3页
以有理函数的积分为基础,初步探讨将三角函数不仅能通过万能代换而且用其他形式,也可转化为有理函数的积分;对于积分较为困难的无理函数,其关键在于如何去掉根号,解决了几种特殊情况。
关键词
有理函数
三角函数
无理函数
不定积分方法
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职称材料
例析高等数学中认知策略的教学设计
16
作者
韦宁
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2010年第4期87-89,92,共4页
"以直代曲"是高等数学中基本认知策略,这里以定积分概念的教学为例,详谈以教为主的教学系统设计的全过程。
关键词
教学系统设计
认知策略
以直代曲
高等数学
定积分概念
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职称材料
扩散方程的具有振动边值的Dirichlet问题
17
作者
张庆红
郁国瑞
《河北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2006年第3期256-259,共4页
令.D表示d+1维欧氏空间R.d的有界子集.利用概率方法和时空布朗运动,对.D上如下扩散方程21Δu(.x(t))+q(.x(t))u(.x(t))=tu(.x(t)),.x(t)∈.D的随机Dirichlet问题进行了推广,其中q是给定的定义在D.上的有界H lder连续函数.证明了上述扩...
令.D表示d+1维欧氏空间R.d的有界子集.利用概率方法和时空布朗运动,对.D上如下扩散方程21Δu(.x(t))+q(.x(t))u(.x(t))=tu(.x(t)),.x(t)∈.D的随机Dirichlet问题进行了推广,其中q是给定的定义在D.上的有界H lder连续函数.证明了上述扩散方程具有振动边值的Dirichlet问题的存在性.
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关键词
扩散方程
时空布朗运动
具有振动边值的Dirichlet问题
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职称材料
极限表达式中常数的计算方法初探
18
作者
王艳梅
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第3期77-77,91,共2页
极限运算是高等数学中的一种重要运算,人们已经从不同的角度讨论了极限运算的罗必达法则、无穷小性质、重要极限等方法。本文主要通过实例分析对极限表达式中常数的计算进行了探讨。
关键词
极限计算
未知常数
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职称材料
面试应保持的基本心态
19
作者
郁国瑞
王恩亮
《职业时空》
北大核心
2005年第13期32-33,共2页
面试是人才录用考试的一个重要环节.保持自信、诚实、坦然的良好心态,是面试成功的基础之一.
关键词
面试
重要环节
录用考试
良好心态
自信
成功
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职称材料
题名
主析取范式求法解析
被引量:
2
1
作者
郁国瑞
韦宁
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2004年第1期92-94,共3页
文摘
求主析取范式包括真值表法、推演法以及用真值表法求 G的主析取范式、用推演法求 G的主合取范式等四种方法。用极小项的性质给出了真值表求法的证明 ,用公式相等的定义证明了求G的主析取范式的定理。
关键词
主析取范式
求法解析
真值表法
推演法
极小项
命题逻辑
Keywords
minterm form
main disjunctive nomal form
truth table
deductive method
分类号
O14 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
试证广义积分的一组命题
被引量:
1
2
作者
郁国瑞
韦宁
机构
河北能源技术学院
出处
《高等数学研究》
2006年第4期61-62,共2页
文摘
探讨无穷积分收敛时被积函数极限为零的条件.对于[a,+∞)上的连续函数,若+∫∞af(x)dx收敛,则limx→+∞f(x)=0的充分必要条件是f(x)在[a,+∞)上一致连续.
关键词
无穷积分
收敛
被积函数
极限
一致连续
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高校毕业生就业难的原因及对策
3
作者
郁国瑞
王恩亮
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《职业时空》
北大核心
2005年第16期18-19,共2页
文摘
1998年以来,我国高等教育走上了快速发展的轨道.继1998年招生规模首次突破100万大关后,2003年我国普通高校招生人数达到382万,高校毕业生从2002年的145万人猛增至2004年的280万人.高校扩招逐步满足了广大学子接受高等教育的愿望,符合人民群众的根本利益,得到了全社会的广泛支持.然而,高校毕业生的总供给量大幅增长,使供大于求的矛盾日益突出.因此,在新的形势下,应充分认识到改革发展的新形势和高校扩招给就业工作带来的新问题和新挑战,重视毕业生就业工作,把解决好今后毕业生的就业问题作为一个重要课题来抓,未雨绸缪,及早准备,根据社会需求调整学科结构和专业设置,使高等教育更加适合经济和社会发展需要,在扩招的同时努力做好就业工作.
关键词
高校
毕业生
就业形势
原因
对策
就业市场
宏观调控
社会保险制度
就业指导
中国
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于职业教育发展的几点思考
4
作者
郁国瑞
王恩亮
韦宁
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2013年第4期7-9,共3页
文摘
近年来,职业教育发展出现了包括招生与就业在内的突出问题和难题。职业教育要走出困境应着眼于创新管理体制,以市场为中心,严格执行就业准入控制等。
关键词
招生就业
职业教育
管理体制
就业准入
Keywords
enrollment of students and employment
vocational education
management system
employment obtainment
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
定积分计算中一个结论的推广
5
作者
郁国瑞
韦宁
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2003年第4期78-79,共2页
文摘
在定积分计算中,常常可以利用一个结论来简化计算偶函数、奇函数在对称于原点的区间上的定积分,这个结论能否在重积分计算中使用?本文给出该结论的推广使用方法。
关键词
定积分计算
重积分计算
偶函数
奇函数
Keywords
definite integration
conclusion
iterated integral
分类号
O241.83 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
初等变换用法探析
6
作者
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第1期83-84,87,共3页
文摘
初等变换尤其是初等行变换是线性代数中一种重要运算。本文通过实例论述了初等行变换作为一种有力的计算手段在求逆矩阵,求矩阵的秩,解线性方程组中的运用。进一步分析了初等行变换在求向量组的秩及其极大线性无关组,并将其余向量用极大线性无关组线性表示的方法、步骤及注意事项。最后探析如何利用初等行变换求矩阵的特征根和特征向量的过程。
关键词
初等行变换
逆矩阵
矩阵的秩
线性方程组
向量组的秩
分类号
O151.21 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
例谈极限计算中的代数方法
7
作者
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第4期83-84,共2页
文摘
本文通过具体实例说明,在极限计算中如何利用代数方法求极限。
关键词
极限计算
代数方法
极限存在准则
Keywords
limit calculation
algebraic way
limit existing criterion
分类号
O15 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
成人高校学员实践教学存在的问题与对策
被引量:
1
8
作者
王恩亮
韦宁
郁国瑞
张爱军
苏立萍
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第5期58-59,共2页
文摘
目前成人高校由于种种原因,实践教学较为薄弱。要改变这一现状,提高办学质量,就应充分认识到实践教学的重要性,加大实践教学的投入,切实改变实践教学条件,扎扎实实地开展实践教学活动,培养出高素质的创新型人才。
关键词
成人高校
成人学员
实践教学
教学质量
分类号
G724.4 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高数与专业课融合教学 促进学生关键能力培养
被引量:
3
9
作者
韦宁
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2013年第1期88-90,共3页
基金
中国高等职业技术研究会"十二五"规划课题(GZYLX2011171)
文摘
根据矿建类各个专业的不同教学要求,精心选配教学内容,确定高职高等数学的核心概念、常用的数学思想与方法。初步实现了高等数学的教学与专业课程的融合,促进了专业教学的发展,提高了教学质量,培养了学生的各项能力,提高了学生的学习兴趣。
关键词
高职
高等数学
关键能力
Keywords
higher vocational education
higher mathematics
key ability
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
多措并举 借力网络 培养高职生数学学习能力
被引量:
1
10
作者
韦宁
郁国瑞
王恩亮
户雅彬
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2017年第3期67-70,共4页
基金
河北省教育厅高等学校2016年规划课题"在信息技术环境下提升高职生学学习能力的研究"(GH162010)
文摘
高职数学教学不仅要注重教师的教,更要启发学生们的学。首先对这些培养目标为技能型人材的大学生进行科学引领,让他们学会对学习结果的合理归因,激发出其积极向上的自信心。然后,根据网络传媒特点,改进高职数学教学,切实提升他们的自学能力。
关键词
高职教育数学教学
网络传媒
学习能力
Keywords
higher vocational education
mathematics teaching
network media
learning ability
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
成人教育与人力资源开发
11
作者
王恩亮
韦宁
杨雪宏
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第4期15-15,共1页
文摘
成人教育应从传统的学校学历补偿教育为主向终身教育的模式发展。为此,要树立终身教育与终身学习的理念,建立灵活开放的人才培养机制,以造就出大量的全面发展的创新人才。
关键词
成人教育
终身教育
人力资源
创新人才
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
构建《高职数学教育学》之论证
12
作者
韦宁
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《唐山师范学院学报》
2006年第2期15-16,共2页
文摘
高等职业技术教育在培养目标、专业设置、课程开设等方面都有自身的特点,有必要对其研讨,构建出《高职数学教育学》这门新学科。
关键词
数学教育学
高职教学
培养目标
Keywords
math Predagogy
high vocation teaching
cultivation purposes
分类号
O12 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
《高数》行为导向教学培养学生核心能力
13
作者
韦宁
王恩亮
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2014年第3期82-83,86,共3页
文摘
高职学生的最大弱点是学习动机不足。高等数学在高职教育教学中的主要作用是知识传授、习惯培养和能力训练,通过课堂教学培养他们的学习习惯和职业核心能力。在高等数学的课堂上,开展行为导向的教学改革实验,让学生变成了学习的主人。
关键词
高职教育
高等数学
学习习惯
核心能力
行为导向教学
Keywords
higher vocational education
higher mathematics
learning habits
core competence
behavior guide teaching
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
命题逻辑中主范式的求法
14
作者
韦宁
王恩亮
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《河北理工学院学报》
2005年第4期92-94,共3页
文摘
求主析取范式包括真值表法、推演法以及用真值表法求G的主析取范式、用推演法求G的主合取范式等四种方法。用极小项的性质给出了真值表求法的证明,用公式相等的定义证明了求G的主析取范式的定理。
关键词
极小项
主析取范式
真值表
推演法
Keywords
minimal form
main disjunctive normal form
truth table
deductive method
分类号
O141.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
浅谈几类特殊初等函数的积分法
15
作者
王恩亮
宋振新
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2014年第1期89-91,共3页
文摘
以有理函数的积分为基础,初步探讨将三角函数不仅能通过万能代换而且用其他形式,也可转化为有理函数的积分;对于积分较为困难的无理函数,其关键在于如何去掉根号,解决了几种特殊情况。
关键词
有理函数
三角函数
无理函数
不定积分方法
Keywords
the rational function
the trigonometric function
the irrational function
indefinite integral
分类号
O172-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
例析高等数学中认知策略的教学设计
16
作者
韦宁
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2010年第4期87-89,92,共4页
文摘
"以直代曲"是高等数学中基本认知策略,这里以定积分概念的教学为例,详谈以教为主的教学系统设计的全过程。
关键词
教学系统设计
认知策略
以直代曲
高等数学
定积分概念
Keywords
teaching system design
cognitive strategy
in a straight line instead of the curve method
advanced mathematics
definite integral concept
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
扩散方程的具有振动边值的Dirichlet问题
17
作者
张庆红
郁国瑞
机构
石家庄铁道学院计算机系
河北能源职业技术学院基础部
出处
《河北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2006年第3期256-259,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(10001020)
文摘
令.D表示d+1维欧氏空间R.d的有界子集.利用概率方法和时空布朗运动,对.D上如下扩散方程21Δu(.x(t))+q(.x(t))u(.x(t))=tu(.x(t)),.x(t)∈.D的随机Dirichlet问题进行了推广,其中q是给定的定义在D.上的有界H lder连续函数.证明了上述扩散方程具有振动边值的Dirichlet问题的存在性.
关键词
扩散方程
时空布朗运动
具有振动边值的Dirichlet问题
Keywords
diffusion equation
SSTBM
Diriehlet problem with vibrational boundary
分类号
O175.7 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
极限表达式中常数的计算方法初探
18
作者
王艳梅
郁国瑞
机构
河北能源职业技术学院基础部
出处
《河北能源职业技术学院学报》
2002年第3期77-77,91,共2页
文摘
极限运算是高等数学中的一种重要运算,人们已经从不同的角度讨论了极限运算的罗必达法则、无穷小性质、重要极限等方法。本文主要通过实例分析对极限表达式中常数的计算进行了探讨。
关键词
极限计算
未知常数
Keywords
Limit
calculation Unknown constant
分类号
O172 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
面试应保持的基本心态
19
作者
郁国瑞
王恩亮
出处
《职业时空》
北大核心
2005年第13期32-33,共2页
文摘
面试是人才录用考试的一个重要环节.保持自信、诚实、坦然的良好心态,是面试成功的基础之一.
关键词
面试
重要环节
录用考试
良好心态
自信
成功
分类号
C913.2 [经济管理]
F840.61 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主析取范式求法解析
郁国瑞
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2004
2
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职称材料
2
试证广义积分的一组命题
郁国瑞
韦宁
《高等数学研究》
2006
1
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职称材料
3
高校毕业生就业难的原因及对策
郁国瑞
王恩亮
《职业时空》
北大核心
2005
0
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职称材料
4
关于职业教育发展的几点思考
郁国瑞
王恩亮
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2013
0
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职称材料
5
定积分计算中一个结论的推广
郁国瑞
韦宁
《河北能源职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
6
初等变换用法探析
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002
0
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职称材料
7
例谈极限计算中的代数方法
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002
0
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职称材料
8
成人高校学员实践教学存在的问题与对策
王恩亮
韦宁
郁国瑞
张爱军
苏立萍
《成人教育》
北大核心
2006
1
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职称材料
9
高数与专业课融合教学 促进学生关键能力培养
韦宁
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2013
3
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职称材料
10
多措并举 借力网络 培养高职生数学学习能力
韦宁
郁国瑞
王恩亮
户雅彬
《河北能源职业技术学院学报》
2017
1
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职称材料
11
成人教育与人力资源开发
王恩亮
韦宁
杨雪宏
郁国瑞
《成人教育》
北大核心
2006
0
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职称材料
12
构建《高职数学教育学》之论证
韦宁
郁国瑞
《唐山师范学院学报》
2006
0
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职称材料
13
《高数》行为导向教学培养学生核心能力
韦宁
王恩亮
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
14
命题逻辑中主范式的求法
韦宁
王恩亮
郁国瑞
《河北理工学院学报》
2005
0
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职称材料
15
浅谈几类特殊初等函数的积分法
王恩亮
宋振新
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
16
例析高等数学中认知策略的教学设计
韦宁
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
17
扩散方程的具有振动边值的Dirichlet问题
张庆红
郁国瑞
《河北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2006
0
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职称材料
18
极限表达式中常数的计算方法初探
王艳梅
郁国瑞
《河北能源职业技术学院学报》
2002
0
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职称材料
19
面试应保持的基本心态
郁国瑞
王恩亮
《职业时空》
北大核心
2005
0
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职称材料
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