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浅析如何应用变式教学提升教学品质
被引量:
2
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作者
郁帅锋
《数学教学通讯》
2022年第6期74-75,共2页
变式教学是高中数学教学常用的教学模式之一.在教学过程中,在原本的教学内容上做一些改变,让学生去体验、观察、探究,可以激发学生的学习热情,促进学生思维能力的提升.在教学的各个阶段都可以适当地引入变式教学法,以此帮助学生理解和...
变式教学是高中数学教学常用的教学模式之一.在教学过程中,在原本的教学内容上做一些改变,让学生去体验、观察、探究,可以激发学生的学习热情,促进学生思维能力的提升.在教学的各个阶段都可以适当地引入变式教学法,以此帮助学生理解和内化抽象的数学知识,引导学生发现问题的本质,抓住解题的关键,从而提升他们的解题能力和逻辑思维能力.
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关键词
变式教学
思维能力
本质
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职称材料
题名
浅析如何应用变式教学提升教学品质
被引量:
2
1
作者
郁帅锋
机构
江苏省南通市海门第一中学
出处
《数学教学通讯》
2022年第6期74-75,共2页
文摘
变式教学是高中数学教学常用的教学模式之一.在教学过程中,在原本的教学内容上做一些改变,让学生去体验、观察、探究,可以激发学生的学习热情,促进学生思维能力的提升.在教学的各个阶段都可以适当地引入变式教学法,以此帮助学生理解和内化抽象的数学知识,引导学生发现问题的本质,抓住解题的关键,从而提升他们的解题能力和逻辑思维能力.
关键词
变式教学
思维能力
本质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析如何应用变式教学提升教学品质
郁帅锋
《数学教学通讯》
2022
2
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