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大别班达病毒mRNA疫苗的构建及初步评价
1
作者
周婷婷
郁心怡
+5 位作者
纪雪雯
王桂芹
吴梓菡
闻瑜婷
朱进
刘新建
《南京医科大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第8期1120-1125,共6页
目的:基于mRNA疫苗策略构建大别班达病毒(Bandavirus davieense virus,DBV)疫苗,并免疫BALB/c小鼠,评价其免疫学特征。方法:优化并合成DBV糖蛋白Gn序列,克隆至pGEM-3Zf(+)载体,质粒通过BamHⅠ酶切线性化,进行体外转录,酶法加帽和添加A...
目的:基于mRNA疫苗策略构建大别班达病毒(Bandavirus davieense virus,DBV)疫苗,并免疫BALB/c小鼠,评价其免疫学特征。方法:优化并合成DBV糖蛋白Gn序列,克隆至pGEM-3Zf(+)载体,质粒通过BamHⅠ酶切线性化,进行体外转录,酶法加帽和添加A尾制备mRNA,瞬时转染真核293FT细胞,免疫印迹验证蛋白的体外表达。通过脂质纳米颗粒递送mRNA,以低(2μg/只)、中(5μg/只)、高剂量(20μg/只)每2周肌肉注射1次免疫BALB/c小鼠,ELISA测定小鼠血清抗体效价,病毒中和实验评价小鼠血清阻断病毒感染细胞的能力。结果:制备的DBV mRNA疫苗能够进行体外转录和表达,低、中、高3个免疫剂量均能诱导小鼠产生高水平的特异性抗体,其中高剂量免疫组可诱导稳定抗体表达至10周以上;病毒中和实验显示,免疫血清能够与病毒结合,阻止病毒感染细胞。结论:获得了能够诱导小鼠产生特异性中和抗体的DBV mRNA疫苗,为DBV感染的预防奠定了研究基础。
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关键词
大别班达病毒
mRNA疫苗
中和抗体
病毒感染
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职称材料
设计班徽
2
作者
郁心怡
《少年读者》
2009年第Z2期83-83,共1页
今天,姜老师下达了一个"特殊的命令",让我们每人设计一个班徽,我心中暗想道:"制班徽不就是画画吗,画画儿对我郁心怡来说,岂不是张飞吃豆腐——小菜一碟吗?虽说俺没有美术天赋。
关键词
摇摇头
学业有成
五年级
有模有样
一轮红日
脑细胞
一本
原文传递
题名
大别班达病毒mRNA疫苗的构建及初步评价
1
作者
周婷婷
郁心怡
纪雪雯
王桂芹
吴梓菡
闻瑜婷
朱进
刘新建
机构
东部战区疾病预防控制中心
南京医科大学第一附属医院感染病科
南京中医药大学整合医学院
中科南京生命健康高等研究院
南京医科大学基础医学院病原生物学系
出处
《南京医科大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第8期1120-1125,共6页
基金
南京医科大学国家疫苗研发创新平台项目
东部战区疾病预防控制中心“逸启”自主科研基金(2024YQFH04)。
文摘
目的:基于mRNA疫苗策略构建大别班达病毒(Bandavirus davieense virus,DBV)疫苗,并免疫BALB/c小鼠,评价其免疫学特征。方法:优化并合成DBV糖蛋白Gn序列,克隆至pGEM-3Zf(+)载体,质粒通过BamHⅠ酶切线性化,进行体外转录,酶法加帽和添加A尾制备mRNA,瞬时转染真核293FT细胞,免疫印迹验证蛋白的体外表达。通过脂质纳米颗粒递送mRNA,以低(2μg/只)、中(5μg/只)、高剂量(20μg/只)每2周肌肉注射1次免疫BALB/c小鼠,ELISA测定小鼠血清抗体效价,病毒中和实验评价小鼠血清阻断病毒感染细胞的能力。结果:制备的DBV mRNA疫苗能够进行体外转录和表达,低、中、高3个免疫剂量均能诱导小鼠产生高水平的特异性抗体,其中高剂量免疫组可诱导稳定抗体表达至10周以上;病毒中和实验显示,免疫血清能够与病毒结合,阻止病毒感染细胞。结论:获得了能够诱导小鼠产生特异性中和抗体的DBV mRNA疫苗,为DBV感染的预防奠定了研究基础。
关键词
大别班达病毒
mRNA疫苗
中和抗体
病毒感染
Keywords
Bandavirus davieense virus(DBV)
mRNA vaccine
neutralizing antibodies
virus infection
分类号
R392 [医药卫生—免疫学]
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职称材料
题名
设计班徽
2
作者
郁心怡
机构
南通师范第二附属小学六(
出处
《少年读者》
2009年第Z2期83-83,共1页
文摘
今天,姜老师下达了一个"特殊的命令",让我们每人设计一个班徽,我心中暗想道:"制班徽不就是画画吗,画画儿对我郁心怡来说,岂不是张飞吃豆腐——小菜一碟吗?虽说俺没有美术天赋。
关键词
摇摇头
学业有成
五年级
有模有样
一轮红日
脑细胞
一本
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大别班达病毒mRNA疫苗的构建及初步评价
周婷婷
郁心怡
纪雪雯
王桂芹
吴梓菡
闻瑜婷
朱进
刘新建
《南京医科大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
设计班徽
郁心怡
《少年读者》
2009
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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