开发小学学龄儿童运动和智力潜能的实验研究

采用实验对比等研究方法 ,探讨开发小学学龄儿童运动和智力潜能的方法。实验结果显示 ,通过强化学龄儿童左侧肢体的运动训练 ,能有效提高其左侧、双侧甚至右侧肢体的运动技能 ;对提高儿童的反应能力和文化课学习成绩 ,也有明显的促进作用。