在陶行知教育思想下提升初中语文教学效果

随着教育事业发展,在现阶段的初中语文教学活动中,教师要积极学习先进的教学理念和教育思想,不断优化初中语文课堂,全面提高教学质量,提高学生的学科素养和综合素质。基于此,本文着重探究在现阶段的初中语文教学中如何科学合理地应用陶行知教育思想,不断优化、创新初中语文课堂,通过开放式的教学模式,加强基础知识教学,结合课改要求,加快人才培养进程。

由“无米下锅”到“活色生香”———浅谈初中作文教学

语文课培养的是学生听说读写的能力。为了改变学生“无米下锅”的现象．就要引导学生走向生活．贴近生活，多听、多看、多想，做生活的有心人，并创设表达情境．启发学生进行联想和想象来充实作文内容．同时要善于抓住作文的契机．丰富作文的题材。这样坚持下去．学生就有说不完的写作素材．写出来的文章具有真情实感，丰富而充盈，真正做到了“活色生香”。

初中语文合作学习模式探究

当今社会对人才的需求日趋多元化,更加看重人的综合素质。为了提高学生的综合竞争力,在语文学科教学中运用合作学习模式很有必要。文章分析了合作学习模式的内涵与意义,并结合教学实际对几种实施措施和问题解决方案进行探讨,以提高初中语文教学中合作学习的有效性。