“双减”政策下校家社“一体两翼”协同育人的机制与策略

“双减”政策颁布以来,“减负增效”成为义务教育阶段学校面临的重要课题。完善“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持”的协同育人机制,探寻校家社协同育人策略是落实“双减”政策的前提和保障。山东省曲阜市田家炳中学探索出校家社“一体两翼”协同育人机制,充分发挥学校在协同育人方面的主导作用,引导家长积极参与学校的教育教学活动,创新家校沟通途径,拓展校内外教育资源,努力争取社会的有效支持,使得校家社协同育人工作浑然一体、卓有成效。