期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养核心素养 创建高效课堂
1
作者
郁琼芳
《新智慧》
2019年第24期143-143,共1页
在素质教育不断深入发展的背景下,核心素养的落实与培养成为当前教育教学的核心和重点,也成为课堂教学实践组织与开展的基本动向。数学是小学阶段的基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,更是落实和发展核心素养的重要阵地。...
在素质教育不断深入发展的背景下,核心素养的落实与培养成为当前教育教学的核心和重点,也成为课堂教学实践组织与开展的基本动向。数学是小学阶段的基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,更是落实和发展核心素养的重要阵地。如何以核心素养为基础来开展小学数学教学,成为摆在广大小学数学教师面前的一道重要课题。本文将从借助数形结合、加强问题探究与组织合作学习三个方面出发,系统地分析核心素养背景下开展小学数学教学的基本策略和有效方法。
展开更多
关键词
核心素养
小学数学教学
高效课堂
原文传递
题名
培养核心素养 创建高效课堂
1
作者
郁琼芳
机构
江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
出处
《新智慧》
2019年第24期143-143,共1页
文摘
在素质教育不断深入发展的背景下,核心素养的落实与培养成为当前教育教学的核心和重点,也成为课堂教学实践组织与开展的基本动向。数学是小学阶段的基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,更是落实和发展核心素养的重要阵地。如何以核心素养为基础来开展小学数学教学,成为摆在广大小学数学教师面前的一道重要课题。本文将从借助数形结合、加强问题探究与组织合作学习三个方面出发,系统地分析核心素养背景下开展小学数学教学的基本策略和有效方法。
关键词
核心素养
小学数学教学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养核心素养 创建高效课堂
郁琼芳
《新智慧》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部