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中国-东盟艺术教育和旅游开发融合对策探析——以广西艺术学院为例
1
作者
陈玉茜
郁立翱
+3 位作者
廖月洁
陈冰窈
韩悦
左佳
《文化创新比较研究》
2021年第6期173-175,共3页
长期以来,中国与东盟的友好合作往来世界有目共睹,两者之间更深层次的合作令各方期待。以与东盟合作密切的广西艺术学院为例,依据近年来中国与东盟开展艺术类的教育与旅游活动的调研结果可知,东盟艺术教育存在专业不全、质量不齐、线上...
长期以来,中国与东盟的友好合作往来世界有目共睹,两者之间更深层次的合作令各方期待。以与东盟合作密切的广西艺术学院为例,依据近年来中国与东盟开展艺术类的教育与旅游活动的调研结果可知,东盟艺术教育存在专业不全、质量不齐、线上资源短缺及体验感差四大方面问题。解决上述问题可通过如下途径:构建东盟高水准艺术学科与学术体系,举办高级东盟艺术赛事,构建数字化东盟艺术教育平台与资源共享,专设东盟艺术体验区。整体牢牢把握东盟艺术教育与旅游开发发展新趋势,持续推动两者实现良好融合。
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关键词
东盟
艺术教育
旅游开发
融合
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职称材料
题名
中国-东盟艺术教育和旅游开发融合对策探析——以广西艺术学院为例
1
作者
陈玉茜
郁立翱
廖月洁
陈冰窈
韩悦
左佳
机构
广西艺术学院人文学院
出处
《文化创新比较研究》
2021年第6期173-175,共3页
文摘
长期以来,中国与东盟的友好合作往来世界有目共睹,两者之间更深层次的合作令各方期待。以与东盟合作密切的广西艺术学院为例,依据近年来中国与东盟开展艺术类的教育与旅游活动的调研结果可知,东盟艺术教育存在专业不全、质量不齐、线上资源短缺及体验感差四大方面问题。解决上述问题可通过如下途径:构建东盟高水准艺术学科与学术体系,举办高级东盟艺术赛事,构建数字化东盟艺术教育平台与资源共享,专设东盟艺术体验区。整体牢牢把握东盟艺术教育与旅游开发发展新趋势,持续推动两者实现良好融合。
关键词
东盟
艺术教育
旅游开发
融合
Keywords
ASEAN
Arts education
Tourism development
Merge
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中国-东盟艺术教育和旅游开发融合对策探析——以广西艺术学院为例
陈玉茜
郁立翱
廖月洁
陈冰窈
韩悦
左佳
《文化创新比较研究》
2021
0
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