多媒体技术下大学英语教学多模态设计的研究

多模态话语研究能够为大学英语教学实践提供有益的指导,而且多模态PPT演示作为最富有现代特色的教学手段逐渐受到教师和学生的青睐。本文结合大学英语课程实例展示了多模态教学的设计程序。同时,探讨了多模态PPT演示在教学中对教学目标所提供的帮助以及存在的不足。因此,恰当地使用多种模态教学,可以更好地完成教学任务。

试析大学生学习外语的语言焦虑及其解决对策

如今越来越多的人学习外语,外语又是大学生必修的课程,而在整个学习过程中的很多因素都会对外语学习产生一定的影响,譬如外界因素,自身情感因素。其中的语言焦虑是影响外语学习的主要情感因素之一,本文重点对语言焦虑产生的原因进行系统的分析,并且在此基础上探讨有效的解决办法。