影响初三男生立定跳远成绩的技术因素分析

文章采用文献资料法、观察法、测试法、数理统计法和逻辑分析法试图找出了影响石家庄长安区初三学生立定跳远的相关技术因素，并对练习中存在的技术问题进行了分析，为立定跳远的高效率教学提出了指导意见，并且提出了相应的训练建议和举措，有助于学生在有限的时间里有的放矢地设定自己的锻炼目标，有针对性地训练，同时对教师的训练工作也提供一定的借鉴和参考。

建议建立大学生村官多岗位锻炼制度——回应2012年4期(下)“共同关注”《会诊大学生村官为啥难融入农村》

从2011年上任大学生村官到现在,半年多时间过去了,我在村里的日子过得简单而充实。我一般是上午在村里收集信息,整理、汇报资料等,午饭后在村里溜达一圈,和街上的村民聊天,听听村民对村委会有什么要求,唠唠东家长、西家短的。这段时间信息量井喷,比如:哪家的夫妻闹矛盾吵架了,哪两家之间闹土地纠纷了。我的大多数信息都是聊天中得到的,然后再顺着线索去了解、解决。

一分为二学习农村土办法

到村里任职已有半年多,我觉得,要想做好农村工作,首先要善于虚心向村两委干部学习,他们的土办法在农村很实用。有一次,村东头李老汉家的猪从猪圈里跑出来,把张婶家的白菜秧苗给啃了。张婶特别生气,把猪给扣留了,硬要李老汉赔50元钱才放猪。李老汉说,等白菜成熟了,把自家地里的白菜还给张婶,现在先放猪。可是,张婶说,李老汉是村里有名的"抠门精"。