初中思想品德教学需重视事例分析——以“与诚信同行”一课的教学为例

从学生发展的角度来看,初中思想品德的教学需要建立事例分析的导向。通过事例的分析去形成思想品德观念,既符合品德知识生成的特点,也符合初中学生的认知特点。初中思想品德教学,需以事例为本;借助于生活中的事例,有利于学生的品德思维有效迁移。现以"与诚信同行"一课的教学为例,谈谈笔者的观点。一、初中思想品德教学,需以事例为根本在实际教学中。