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题名重视作文讲评,提高学生写作水平
被引量:1
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作者
郄良燕
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机构
河北平山中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第3期105-105,共1页
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文摘
作文讲评在高中作文教学中不可或缺,在作文教学的众多环节中所占比重不可小觑。作文讲评既是写作指导的延伸,又是师生信息交流反馈的平台,更是对命题、指导、批改等环节的归纳、总结与提高。因此,教师要重视作文讲评,以此提高学生的写作水平。
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关键词
作文讲评
写作
目标
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名上好高中选修课要正确处理四种关系
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作者
郄良燕
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机构
河北平山中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期21-21,共1页
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文摘
上好高中选修课,必须"要正确处理必修与选修的辩证关系、准确调整选修与必修的比重配置关系、处理好选修的人文性与工具性相互统一关系、处理好选修的统一学习与自主学习相结合关系"。
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关键词
高中语文
必修课
选修课
关系处理
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名重视作文讲评 提高写作质量
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作者
郄良燕
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机构
河北平山中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第6期155-155,共1页
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文摘
作文讲评,在高中作文教学中不可或缺。在作文教学的众多环节中,其所占的比重不可小觑。它既是写作指导的延伸,又是师生信息交流反馈的平台,更是对命题、指导、批改等环节的归纳、总结与提高。
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关键词
作文讲评
提高写作
重视
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在综合实践活动中的写作能力培养
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作者
郄良燕
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机构
石家庄市立德实验小学
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出处
《好家长》
2019年第8期149-149,共1页
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文摘
语文教学旨在培养学生“听、说、读、写”的能力,而作文教学作为小学语文教学的“重头戏”,自然而然成为提升学生语文素质的主要阵地。《语文课程标准》指出:“写作就是要不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”
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关键词
阵地
浅谈
见闻
学生
教学
写作能力
语文
活动
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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