应用型能源化学工程专业建设思路

能源化学工程专业是教育部于2011年批准建立的新专业,该专业主要解决能源转化过程中的化学工艺和工程问题,为了更好地进行专业建设,培养优秀的能源化学工程专业人才,文章对校区在应用型能源化学工程专业方面的建设进行了详细的总结。

过氧化新癸酸叔丁酯的合成研究

以叔丁醇和新癸酰氯为原料,合成了过氧化新癸酸叔丁酯引发剂。第一步是以叔丁醇、浓硫酸和双氧水为原料合成叔丁基过氧化氢,考察了叔丁基过氧化氢的合成反应条件。结果表明,在硫酸浓度80%,硫酸与叔丁醇摩尔比1.2∶1,双氧水与叔丁醇摩尔比1.3∶1,反应温度5~10℃,酯化时间和氧化时间1.5 h和2.0 h条件下,叔丁基过氧化氢的收率可达64.9%。第二步是以新癸酰氯和叔丁基过氧化氢、氢氧化钠为原料,合成过氧化新癸酸叔丁酯引发剂。考察了其合成条件,结果表明,在反应时间1.5 h,新癸酰氯与叔丁基过氧化氢摩尔比为1∶1.2,反应温度20℃条件下,过氧化新癸酸叔丁酯的收率为74.3%。

大豆异黄酮功效及提取方法的研究进展

大豆异黄酮是一类具有重要价值且具有丰富生理活性的天然物质,在自然界中,主要从豆类农作物中提取得到该物质。近年来,大豆异黄酮被发现有重要的药用价值,主要与其抗氧化性、类雌性激素性等性状有关。基于此,文章梳理了大豆异黄酮的药用作用及提取方法的最新进展,并对其最佳提取条件分别进行了详细的列举,对其应用前景和未来研究重点作出了展望和预测,旨在提供有价值、有意义的参考。

棉籽底油W/O乳状液堵剂的制备及性能评价

棉籽底油为棉籽榨油时的副产物,废弃的棉籽底油会造成严重的环境污染和资源浪费,首次提出使用乳化的棉籽底油作为一种选择性堵剂。选用合适的复配乳化剂配制出了高含水的棉籽底油W/O乳状液并进行了性能评价。使用流变仪对乳状液的增黏区间进行了研究,结果表明,最大增黏区间可以达到80%;使用分油率研究了乳状液的稳定性,乳状液的稳定性随着含水量的增加而增强;对棉籽底油乳化体系进行耐温抗盐能力评价,棉籽底油乳状液可以耐110℃高温,抗2×10^4 mg/L的钙离子;利用流性指数研究了不同含水量乳状液的流变性,含水量越高,假塑性越弱;填砂管驱替实验表明棉籽底油乳状液对水和油的封堵率分别为98%和15%,具有良好的封堵性和油水选择性。

铁基催化剂高级氧化技术降解废水研究进展

高级氧化技术是一种新型的降解废水的方法,随着现代化工业的发展,越来越多的石油化工原料被排入水体,对水体造成不可逆转的伤害,其中包括油田开采过程中被污染的水源。综述了国内外关于通过铁、铁的化合物以及多种铁基催化剂高级氧化技术方法以及研究方向。阐述了部分铁基催化剂活化高级氧化技术的优缺点。最后分析了铁基催化剂在目前应用中存在的问题,以促进相关研究工作的发展。

应用型化工专业有机化学教学案例

为了提高学生学习有机化学的兴趣和综合运用知识的能力,为应用型化工专业有机化学课程设计了一个教学案例,涉及有机化学课程的多个知识点,有助于学生对知识的全面掌握。

柴油抗磨剂研究进展

详细阐述了醇和醚、胺和酰胺、脂肪酸、脂肪酸酯和其它类型的几类柴油抗磨剂的结构和添加量对润滑性的影响、制备方法、优缺点等内容,并对抗磨剂的发展提出了展望。

妥尔油脂肪酸酯的合成及抗磨性能研究

文中以妥尔油脂肪酸和甘油、丙-1,2-二醇和丙1,3-二醇为主要原料通过酯化反应合成了不同的羧酸酯类化合物,考察了温度(携水剂)、催化剂的种类和添加量、反应时间、醇和酸的比例、携水剂对酯化反应的影响,通过红外光谱和色质联用方法对产物进行了表征,并对其抗磨性能进行了评价。当催化剂为对甲基苯磺酸、其加入量为酸和醇总质量的0.8%、反应时间是6 h、酸和醇的物质的量的比值为1.06时,反应效果最好。与油酸单甘油酯相比,在相同添加量下妥尔油脂肪酸酯与油酸酯的抗磨效果相当,其加入量为200μg/g时,可满足磨痕直径不大于420μm的要求。

高等院校本科有机化学实验教学改革实践

有机化学实验课程是高校化学、化工等专业学生必修的基础实验课程,在有机化学实验教学中,存在着以下问题:实验用时紧张且超过规定学时、非绿色化、实验内容有限,本文针对这些问题,提出了相应的改进方法,达到了良好的教学效果和教学质量。

不同酸碱预处理棉杆基水热炭热解特性及动力学分析

以棉秆为原料,采用均相酸(硫酸)和碱(氢氧化钠)等预处理方法,选择性地对棉秆组分(纤维素、半纤维素和木质素)进行分离,又将预处理后的棉秆转化为水热炭。采用TG-DTG方法,对比考察棉秆不同组分脱除后水热炭的热解行为和特征。利用Flynn-Wall-Ozawa(FWO)法和Kissenger-Akahira-Sunose(KAS)法分析了热解过程,计算了未处理棉秆、酸处理棉秆、碱处理棉秆和酸碱处理棉秆的热解活化能分别为184.25KJ/mol,183.38KJ/mol,182.17KJ/mol和182.69KJ/mol。本研究对棉秆的酸碱预处理及组分剥离对其水热炭的热解行为进行了考察,结果表明酸碱预处理可以有效地提升棉秆水热炭的燃烧特性,使得木质素含量有效降低,改善了其水热炭的燃烧性能。

能源特色的知识应用-课程思政融合的有机化学课程实践与探索

文章将有机化学理论知识在后续专业核心课程中的应用融入有机化学的教学过程中,充分挖掘知识应用背后所蕴含的丰富的思政元素,建立了能源特色的知识应用-课程思政融合的有机化学课程内容。以Boppps教学模式对教学过程的实施进行了详细的描述,并对实施效果进行了分析,将知识传授、应用知识能力的培养、价值塑造贯穿于教学的全过程。