青州市某医院糖尿病及其并发症的临床检验分析

目的探讨青州市某医院就诊患者的糖尿病及其并发症的临床检验情况,并探讨糖尿病与并发症严重程度的关系。方法随机选取2019年1月—2020年12月在青州市某医院接受治疗糖尿病和并发症的患者100例,选择同期50名各项指标均正常的健康者同为研究对象。测量该研究纳入的150例受检者的空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、胰岛素(Insulin)、D-二聚体(D-Dimer)、尿微量白蛋白(mALB)的结果,并对两组结果进行比较和分析。结果该研究中100例糖尿病患者的FBG、HbA1c、D-Dimer、mALB各指标均高于正常人指标,差异有统计学意义(P<0.05),100例糖尿病患者的Insulin低于正常人,差异有统计学意义(P<0.05)。糖尿病合并并发症的患者在FBG、HbA1c、D-Dimer、mALB指标方面明显高于糖尿病无并发症的患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论该研究中FBG、HbA1c、D-Dimer、mALB和Insulin等指标的高低程度不仅可以反映糖尿病及并发症的严重程度,我国临床医师也可据此为相关患者进行疾病的诊断、治疗和预防,对于临床具有十分重要的意义。

血清降钙素原水平检验在呼吸系统感染治疗中的临床分析

探析降钙素原检验用于呼吸系统感染疾病中的检验价值。方法:选取120例患者作为对象,其中有40例为重度感染者,有40例为轻度感染,另40例为体检健康人员,分别将患者标为A、B、C组,均接受血清降钙素原检验,统计检验结果及APACHE-Ⅱ评分情况。结果:A、B组治疗前降钙素原均高于C组,且A组较B组更高,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后A、B两组降钙素原水平均呈明显性下降,A组仍较B组更高,差异有统计学意义(P<0.05);C组APACHE-Ⅱ评分为0分,A、B组评分明显高于C组,且A组高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论: 降钙素原能够较好反应出呼吸系统感染的严重程度,可用于评定患者治疗效果、预后情况。

浅谈美术课中青春期教育的渗透

中学时代的青春期既是人生中的黄金时期,也是人生中最危险的时期。如何走好青春期这段人生之路,将对自己的一生会起到不可估量的作用。但是,在中国传统文化占有重要地位的这样一个国度,社会和家庭对孩子的青春期教育没有起到应有的作用。而孩子却受着身体早熟、社会开放、现代传媒发展等因素的合力影响,这就使得青春期教育越发重要和迫在眉睫。本文中笔者立足于美术课堂,对学生的青春期教育展开探究。

语文教学中青春期教育渗透初探

"青春期"教育在孩子的教育中尤为重要。为保护青少年健康成长,我们必须在全社会达成共识。可是社会和家庭在青春期教育方面仍然是一片空白,社会推卸责任,家长难以启齿,于是这一责任便由学校来担任。学校目前还没有专门的课程、统一的教材和专职教师,青春期教育只能在学科教育中渗透,通过学科进行青春期教育是青春期教育的有效途径。