多媒体技术在小学科学教学中的应用研究

随着科学技术的不断提高,人们生活的方式和接受知识的方式也在发生改变。现阶段,多媒体技术在小学各科学科的教学中得到了普遍应用,使小学生对知识的学习上升了一个新的台阶。本文主要阐述了多媒体技术的特点,并在此基础上探讨了多媒体技术在小学科学教学中的应用。

信息技术环境下指导学生进行数学先学的探索与实践

一、'先学后教'概述'先学后教'是一种创新型教学模式,相较于传统的'先教后学'教学模式而言,发生了质的改变。其中所提出的'学',主要是指学生在课堂教学前的自主学习,根据教师布置的课前自学任务,有目标、有方向地开展自学活动,课堂汇报学习的收获和疑问,'先学后教'强调答疑解惑,对学生自主学习过程中存在的问题进行指导和纠正,进一步加深学生对理论知识的理解和记忆。