民办高校数学建模教育初探

哈商大德强商务学院作为一所民办独立学院,建院以来,校领导高瞻远瞩,一贯重视教育质量的提高,从2003年作为黑龙江省唯一一所民办院校参加全国大学生数学建模竞赛以来,连续四年都取得了较好的成绩,目前数学建模教育已经作为学院的办学特色深入人心,在今后也会不断发挥它的作用,成为学院的亮点。

甲型H1N1流感传播的数学模型

甲型H1N1流感的迅速蔓延引起了世界各国的广泛关注。本文结合当前出现的新形势,对初始模型不断改进,根据患病后机体存在免疫性这一实际情况,建立模型来分析HINI的传播特点。然后,选取三个代表性国家以定性与定量分析相结合探讨H1N1的传播特点。最终,为相关部门提出有效的防控对策。

硬盘磁片振动测量模型的研究

在此提供一种测量硬盘磁片振动的新技术,选用同一点光源发出两束光线来测量硬盘磁片振动的情况。问题的关键是如何利用接收屏上的两点反算出磁盘表面的平面方程,从而通过平面方程的变化得到磁盘振动的情况。

关于在独立学院中开展科研活动的实践与思考

哈尔滨商业大学德强商务学院是黑龙江省九所独立院校之一，创建于2000年，目前已有四届本科毕业生，2008年将实现独立学院的转设，并完成教育部关于独立学院本科教学合格评估工作。德强商务学院是一所财经类、教学型、本科、全日制民办普通高等学校。其服务面向定位是服务龙江，面向全国，为经济建设和社会发展服务，为全面建设小康社会和振兴东北老工业基地，科教兴省、富民强省提供高质量的人才和智力服务。学院人才培养总体目标定位为：培养基础理论扎实、专业知识实用、实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展，适应地方与区域经济和社会发展的高级应用型人才。

关于开放高校物理实验室的研究

一.引盲面对21世纪迅猛发展的科技现状和现代化对传统基础实验教学模式的冲击,大学基础物理实验面临严峻的挑战。大学物理实验作为理工科高等院校一门必修的公共基础课,其目标是为培养学生独立开展科学实验工作所必须具备的素质和能力奠定基础。新的时代,新的需要,大学物理实验也应与时俱进,为适应现代教学的要求。

基于支持向量机的应用型本科院校科研能力评价模型

近几年在国家教育政策的带动下,民办高校迅速发展,但是民办高校的科研工作滞后现象普遍存在.以黑龙江省部分民办本科高校为例,从黑龙江省民办高校科研现状分析入手,采用聚类分析和支持向量机方法建立模型,对应用型本科院校科研能力进行评价,效果较好.

高校教师科研能力评估模型研究

合理构建科研能力评价体系,应用层次分析法(AHP)的思想,合理简化其步骤,方便快捷的计算评价对象的权重,并运用模糊综合评价法构建了评估模型.模型具有较高的分辨率,合乎客观实际.

基于集对分析的高等数学课程分层教学模型研究

随着应用型本科院校的高等数学课程改革的逐渐深入,经过几届学生的不断实践,分层教学已经形成了较完善的理论,本文采用集对分析的方法,建立分层教学的数学模型,进行综合评价,为课程改革提供理论依据.

基于集对分析与遗传算法的高校教师压力建模与分析

通过对300位应用型本科院校教师进行问卷调查所得的数据进行分析,基于集对分析理论建立模型,并用遗传算法求解,为高校教师的压力评价提供参考。

论数学建模思想

随着科技的进步，时代的发展，人们逐渐认识到现实生活中的许多问题都与数学有着千丝万缕的联系，都需要用数学思想来解决，而数学建模就是人们利用数学思想解决实际生活中诸多问题的桥梁和纽带。简要的阐述数学模型及数学建模思想的定义；分别从四个方面详细介绍数学建模思想的内涵，使人们对数学模型有个初步的了解，对数学建模思想有个整体的把握。

“互联网+双创”背景下计算机专业人才培养模式

随着互联网的巨大发展,各行各业均受益匪浅,高校是高素质计算机专业人才的培养阵地,人才培养模式也必须进行相应的改革创新,通过开展"互联网+双创"的计算机专业人才培养模式研究,培养出更多符合时代发展需要的计算机专业人才,对高校学生创新创业能力的培养也具有重要的意义。

基于集对分析的设备移位操作模型

采用同异反网络计划技术,建立了某炼油厂设备移位模型,按此模型施工后,与计算工期只有0.5d的误差,取得了良好的效果。

复数的理解与应用

本文介绍了复数的引入和数系的发展演变历史以及引入复数所带来的困惑,给出了与一般教科书不同的易于理解的严格的复数定义,规定建立了在复数有序实数对定义基础上的复数运算规则,推导出一般教科书定义的复数的代数形式与复数的有序实数对定义形式两者之间的转换,结合复数的有序实数对的定义,简要介绍了复数及复变函数在理论研究和工程实践等领域中应用。