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初中数学教学中学生创造性思维的培养 被引量:1
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作者 郎曙忠 《当代家庭教育》 2019年第14期78-78,共1页
创新是每个国家、每个民族不断发展的源泉和前进的动力,更是亘古至今永恒不变的热点话题,因此,在教育教学中培养学生的创造性思维已经成为新一轮教育改革的主要目标。在初中数学教学中,教师不仅要帮助学生构建数学认知体系,同时还要注... 创新是每个国家、每个民族不断发展的源泉和前进的动力,更是亘古至今永恒不变的热点话题,因此,在教育教学中培养学生的创造性思维已经成为新一轮教育改革的主要目标。在初中数学教学中,教师不仅要帮助学生构建数学认知体系,同时还要注重对学生创造性思维的培养,帮助学生全面发展,成为满足社会需求的综合型人才。基于此,本文就初中数学教学中学生创造性思维的培养策略进行探讨。 展开更多
关键词 初中数学 创造性思维 培养策略
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初中数学教学中进行素质教育的方法
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作者 郎曙忠 《当代家庭教育》 2019年第23期114-114,共1页
随着教育体制的深入改革,素质教育的重要地位日益突出,如何在学科教育中开展素质教育已经成为广大教育者重点研究的课题之一。而初中数学作为初中教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质具有至关重要的影响,这就需要广大数学教师要... 随着教育体制的深入改革,素质教育的重要地位日益突出,如何在学科教育中开展素质教育已经成为广大教育者重点研究的课题之一。而初中数学作为初中教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质具有至关重要的影响,这就需要广大数学教师要采取行之有效的教学策略,将素质教育与初中数学教学有机结合,从而实现初中数学教学的根本目标。那么,如何在初中数学教学中开展素质教育呢?这是本文重点研究的内容。 展开更多
关键词 初中数学 素质教育 方法
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