影响思想品德课小组讨论效率的原因及对策

在新课程改革的影响下,思想品德的教育理念、教育模式也在悄然发生着变化,尤其是新的教学模式中,学生的参与性大大提高,参与方式也是多种多样,教学效果也在不断提高。但是,在思想品德教学中,新的教学模式虽然也在应用,但存在一些问题。本文就思想品德小组讨论教学存在问题和改进的方式进行了探讨,希望为思想品德课程改革提供有益的借鉴。

在农村思想品德教学中如何激发学生的学习兴趣

当前,随着教学改革的进一步深入,教师们普遍意识到了学生是学习的主体,兴趣是最好的老师,要提高教学效果,就要激发学生的学习兴趣。但在教学实践中如何激发学生的学习兴趣,许多教师却觉得束手无策,特别是在农村思想品德教学中,更觉得无法下手。其实,在教学中,只要抓好课前、课中、课后三个环节,有意识地培养学生的学习兴趣,就能起到事半功倍的效果。