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用课堂语言提高学生学习地理的兴趣
被引量:
1
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作者
郎洪训
《教育界(教师培训)》
2014年第6期147-147,共1页
本文从课堂语言的角度论述了如何提高学生学习地理的兴趣:一是用规范简练的课堂语言,二是用富于感情的课堂语言,三是用生动幽默的课堂语言,四是用赞赏鼓励的课堂语言。
关键词
课堂语言
地理
兴趣
规范
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职称材料
题名
用课堂语言提高学生学习地理的兴趣
被引量:
1
1
作者
郎洪训
机构
山东省莱西市望城街道办中心中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第6期147-147,共1页
文摘
本文从课堂语言的角度论述了如何提高学生学习地理的兴趣:一是用规范简练的课堂语言,二是用富于感情的课堂语言,三是用生动幽默的课堂语言,四是用赞赏鼓励的课堂语言。
关键词
课堂语言
地理
兴趣
规范
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
用课堂语言提高学生学习地理的兴趣
郎洪训
《教育界(教师培训)》
2014
1
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