期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生在数学学习中自我训练方法的研究
1
作者
郎秋凤
《进展》
2019年第10期126-127,共2页
学校教育的目标应该是培养有自主意识,能够独立思考的人。在数学课堂教学中,自主训练能够给予学生充分的自己独立思考的空间,培养学生养成自我独立训练的好习惯以及解决问题的能力,具有一定的理论和现实意义。
关键词
自我训练
中学数学
意义
下载PDF
职称材料
题名
学生在数学学习中自我训练方法的研究
1
作者
郎秋凤
机构
重庆市涪陵城区第三小学校
出处
《进展》
2019年第10期126-127,共2页
文摘
学校教育的目标应该是培养有自主意识,能够独立思考的人。在数学课堂教学中,自主训练能够给予学生充分的自己独立思考的空间,培养学生养成自我独立训练的好习惯以及解决问题的能力,具有一定的理论和现实意义。
关键词
自我训练
中学数学
意义
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生在数学学习中自我训练方法的研究
郎秋凤
《进展》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部