归因理论在数学教学中的指导意义

该文首先介绍了社会心理学中的归因理论,并结合作者的实际工作,论述了归因理论对数学教学工作的指导意义。它包括:教师必须弄清学生学习失败的真正原因,帮助学生树立自信心,并不断使其体验到因具备能力并加上自身的努力后取得成功的喜悦;强调经过努力获得成功也是学生自身能力的体现。教师应努力使学生深信,他们所要完成的学习任务是很有价值的,能够通过自我控制达到最佳的效果。

直觉思维与数学教学

论述在数学教学中激发学生直觉思维的重要意义,并通过一个实例来探讨如何在讲解数学的定义和定理的同时,激发学生的灵感直觉思维.

课堂提问在大学数学教学中的意义

课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.这篇文章以高等代数的教学为例,阐述了大学数学教学中课堂提问的重要意义.希望对年轻的教师能有所启迪和帮助.

师德与教学

该文阐述了教师在教学中的角色特性,即教师是人类文化传承过程中社会文化的代言人,教师是教学的"工程师"和设计者,教师的教学工作要对学生的学习起到支架作用,教师应该永远是一个反思者;并在此基础上提出,要充分体现教师在教学中的角色特性需要教师把握好"激情度"的调控、"教学语言"的组织和"提问"的技巧3个要素。该文还认为,要构建良好的教师品质,教师应该对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力有一种主观判断;对学生学习的成败富有责任心;要懂得课堂生态学;要不断在相关领域学习和发展自己,做一个终身学习者;要富有鼓励学生的热情,让年轻人充满希望,并期待学生超过自己。

空间解析几何CAI课程设置与操作方法

如何运用计算机进行高等数学教学改革是全世界范围内的一个全新的课题，针对这个课题，本文介绍了作者在空间解析几何教学中，利用计算机和ＣＡＩ软件开设数学实验课的一些设想和尝试。主要包括两个实验的设计和指导操作方法。

建立工科数理平台 实现课程互补链接

在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。

关于微积分教学中的图象语言

在微积分教学中运用平面、空间的图形或图象去展示或解释一些较抽象的数学概念和定理是一种行之有效的教学手段．本文从两个主要方面阐述了对这一问题的一些观点和思考．

阿魏菇种植技术

阿魏菇又名阿魏侧耳、阿魏蘑，属担子菌亚门层菌纲伞菌目侧耳科侧耳属。由于其子实体脆嫩可口，香味浓郁，有草原牛肝菌的美称。

山西毛建茶水提物解酒保肝作用研究

目的:研究山西毛建茶水提物的解酒保肝作用,为其进一步开发利用提供依据。方法:将昆明小鼠随机分为5组:醉酒模型组、盐酸纳洛酮组(0.002 g/kg)、毛建茶高剂量组(3 g/kg)、毛建茶中剂量组(1.5 g/kg)和毛建茶低剂量组(0.75 g/kg)。毛建茶各组单次灌胃后2 h给予50%酒精(20 mL/kg),盐酸纳洛酮组先给予50%酒精30 min后腹腔注射给予盐酸纳洛酮注射液,记录各组醉酒小鼠的醉酒时间和醒酒时间。将SD大鼠60只,随机分为6组:空白组、慢性酒精性肝损伤模型组、东宝肝泰组(0.36 g/kg)、毛建茶高、中、低剂量组,除空白组外各组上午灌服50%酒精;下午东宝肝泰组和毛建茶各剂量组灌胃给予相应药物,连续给药6周。实验结束后,留存血清检测谷氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)水平,肝脏中丙二醛(MDA)、超氧化物歧酶(SOD)、谷胱甘肽(GSH)水平,对大鼠肝脏H&E染色进行病理学观察。结果表明:与醉酒模型组相比,毛建茶各剂量组醒酒时间极显著缩短(P<0.01)。与空白组相比,慢性酒精性肝损伤模型组大鼠ALT、AST、TC、TG水平显著升高(P<0.05),MDA水平极显著升高(P<0.01),SOD、GSH水平极显著降低(P<0.01);与慢性酒精性肝损伤模型组相比,毛建茶高剂量组AST、TC、MDA水平极显著降低(P<0.01),SOD、GSH水平极显著升高(P<0.01),毛建茶中剂量组ALT水平显著降低(P<0.05)、AST水平极显著降低(P<0.01),SOD、GSH水平极显著升高(P<0.01),毛建茶低剂量组AST、TG水平极显著降低(P<0.01),SOD、GSH水平极显著升高(P<0.01),H&E染色结果显示毛建茶水提物各剂量组可不同程度改善肝组织的病理变化。结论:毛建茶水提物具有一定的解酒保肝作用。

采用脱水助剂提高苛化白泥过滤机的白泥质量

介绍了使用脱水助剂,提高白泥干度,降低残碱含量,稳定了生产,并有效地降低了生产成本。

基于GC-MS的九香虫脂肪油入血成分分析

目的:研究九香虫脂肪油给大鼠灌胃后的入血成分,初步揭示九香虫脂肪油体内潜在药效物质基础。方法:取大鼠12只雌雄各半,随机分为空白组及给药组,给药组以九香虫脂肪油灌胃,空白组灌胃等量的生理盐水。采集血液后,将处理好的血浆采用GC-MS(气相色谱-质谱联用仪)测定大鼠血浆中九香虫脂肪油入血的成分。结果:对比空白血浆、含药血浆和九香虫脂肪油3种离子流图,指认了5个入血原型成分[3,5-二(1,1-二甲基乙基)苯酚、软脂酸甲酯、油酸甲酯、14-甲基十五烷酸甲酯、乙酸(6Z,13Z)-十八碳烯酯]和3个可能为九香虫脂肪油体内代谢物,即烯丙基草酸壬酯、(11,14)-二十碳二烯酸甲酯、四环素[7.1.0(1,6)·0(4,9)·0(8,10)]癸烷。结论:本实验初步确定了九香虫脂肪油的血中移行成分,为阐明其发挥药效的潜在物质基础提供了实验依据。

别在春天摇晃苹果树

当今中国大学生的厌学情绪浓厚，翘课、抄作业、不及格率上升等现象普遍存在，为什么会产生这样的情形呢？原因是多方面的。大学里有些教师的水平有待提高，在传授知识和学术思想的时候缺乏魅力和感染力。有的年轻教师缺乏授课经验，往往以‘摸着石头过河”的状态开始他们的教学生涯。这些是造成大学生厌学的原因之一。

关于高等数学与大学物理的互补链接

杨振宁教授把数学和物理学的关系比喻为一对“双生的”树叶，只在基部有很小的公共部分，多数部分则是相互分离的。“它们有各自不同的目标和价值判断准则，也有不同的传统。在它们的基础概念部分，令人吃惊地分享着若干共同的概念，即使如此，每个学科仍旧按着自身的脉络...

巴戟天治疗抑郁症在整合药理学下的作用机制探索

目的运用中药整合药理学计算平台(TCMIP),探索巴戟天治疗抑郁症的作用机制。方法借助TCMIP,检索巴戟天所含的化学成分信息;通过网络药理学平台,以"节点连接度"的2倍中位数为卡值,选取中药靶标-疾病基因互作网络的核心节点;在此基础上,计算"节点连接度""节点紧密度"和"节点介度"等3个拓扑结构特征值,筛选出巴戟天治疗抑郁症的核心靶标;基于基因本体数据库(GO)和KEGG通路数据库,确定药物靶标基因所编码蛋白质的分子功能、细胞内定位及其所参与的生物学反应和通路,再进一步构建"中药-成分-靶标-通路"多维关系网络。结果测得巴戟天所含活性成分19个,主要包括蒽醌类、多糖类、环烯醚萜苷类及其他成分;筛选出巴戟天治疗抑郁症的3个核心靶标,包括5-羟色胺受体2A、2B、2C(HTR2A、HTR2B、HTR2c);结合富集计算,预测巴戟天治疗抑郁症可能与氧化磷酸化、能量代谢、钙信号通路、心肌收缩、内分泌系统、循环系统、神经系统、感觉系统、细胞通讯等通路有关。结论借助TCMIP,发现巴戟天对抑郁症的干预作用可能与氧化磷酸化、能量代谢、钙信号通路、内分泌系统、循环系统、神经系统、感觉系统、细胞通讯等通路有关。

基于偏最小二乘法关联分析栀子不同炮制品化学成分与肝肾毒性

目的基于偏最小二乘回归法(PLS)研究栀子不同炮制品化学成分与肝肾毒性的关联度。方法采用超高效液相色谱法测定生栀子、炒栀子、姜栀子、焦栀子、栀子炭不同炮制品中栀子苷、京尼平龙胆双糖苷、栀子苷酸、去乙酰车叶草酸甲酯、西红花苷I和西红花苷Ⅱ6种化学成分的含量,栀子不同炮制品水提液(7.5 g/kg)连续3 d大鼠ig给药,测定各组大鼠血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、总胆红素(TBIL)、血清肌酐(CREA)、尿素氮(BUN)的含量,使用Origin 9.1软件中的PLS算法分析栀子不同炮制品化学成分与肝肾毒性的关联度。结果栀子炮制后栀子苷、西红花苷I和西红花苷Ⅱ的含量不同程度的降低,京尼平龙胆双糖苷、去乙酰车叶草酸甲酯和栀子苷酸含量在部分炮制品中升高;栀子及炮制品对正常大鼠可造成不同程度的肝、肾损伤(生栀子>炒栀子>姜栀子>焦栀子>栀子炭);PLS分析表明6种主要化学成分中栀子苷与西红花苷I的变量重要性值均超过0.8。结论栀子苷与西红花苷I可能是栀子肝肾毒性的物质基础,通过炮制降低栀子肝肾毒性的作用可能与炮制后栀子苷与西红花苷I含量降低有关。

栀子提取物对正常和黄疸模型大鼠慢性肝肾毒性对比研究

目的比较栀子提取物对正常及黄疸模型大鼠重复给药4周的肝肾毒性差异。方法将192只SD大鼠随机分为8组(空白组、模型组和低、中、高剂量对照组以及低、中、高剂量实验组)。模型组及低、中、高剂量实验组采用α-萘异硫氰酸酯(ANIT) 60 mg·kg^-1灌胃造模,并于第3天起给予ANIT 20 mg·kg^-1灌胃维持模型至第28天。造模24 h后,低、中、高剂量对照组及低、中、高剂量实验组均灌胃相应剂量栀子提取物(剂量分别为0.14,0.28,0.56 g·kg^-1),连续给药28天,停药观察2周。分别于给药后第14,28和42天,检测血清碱性磷酸酶(ALP)、谷丙转氨酶(GPT)、谷草转氨酶(GOT)、总胆红素(TBIL)、尿素氮(BUN)、血清肌酸酐(CREA)活性,取大鼠肝、肾组织进行病理检测。结果给药14 d,中、高剂量实验组大鼠ALP、GPT、TBIL和BUN均明显升高,高剂量对照组大鼠BUN明显升高;给药28 d,高剂量对照组TBIL和BUN均明显升高,低剂量实验组大鼠ALP和GPT均显著升高,中剂量实验组GOT和TBIL均显著升高,停药观察2周之后,各组大鼠肝肾指标差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论栀子提取物大剂量连续使用可对正常及黄疸模型大鼠造成肝肾损伤,且对黄疸模型大鼠造成损伤的剂量和时间低于正常大鼠,黄疸模型提高了栀子肝肾毒性的易感性。

试析小学语文阅读教学中教师角色定位

在小学阶段,为培养学生的书面语言能力,会进行大量的语文训练活动,小学阅读教学就是其中一项重要内容。在小学阅读教学中,教师起着非常重要的作用,之前老师在阅读教学中一直发挥着知识灌输者的作用,但随着新课程改革的进行,这一角色已不利于小学语文阅读教学的进步,因此教师必须对自己在小学语文教学中的角色有一个新的认识和新的定位。