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新课程标准下语文课堂教学评价标准
1
作者
郏鸣浩
《科技创新导报》
2009年第19期137-137,共1页
本文在语文新课程标准的基本理念和语文课堂教学评价的基本理念基础上从教学目标、教学过程、教学内容以及教学资源四个方面对之进行了分析,以期对中学语文教学提升达到理想效果。
关键词
新课程标准
语文教学评价
标准
下载PDF
职称材料
浅谈语感训练的基本功
2
作者
郏鸣浩
《商情》
2009年第4期77-77,共1页
语感,是对语言的一种敏感,是一种语文修养,是直接迅速感知和把握语言的能力,是提高阅读和欣赏能力的关键。文章对预感训练的基本功问题进行了初步分析。
关键词
语感
训练
基本功
下载PDF
职称材料
初中语文要加强课外实践活动——我的大语文教育观
3
作者
孟公民
郏鸣浩
《科技风》
2009年第9期238-,共1页
课外实践活动对于中学生的成长有着不可替代的意义。课外实践活动应抓住学生的阅读心理,时刻关注学生的兴趣,循序渐进分阶段地开展活动,使学生在潜移默化中完善语文知识结构。
关键词
课外实践
阅读心理
知识结构
下载PDF
职称材料
题名
新课程标准下语文课堂教学评价标准
1
作者
郏鸣浩
机构
驻马店市一中分校
出处
《科技创新导报》
2009年第19期137-137,共1页
文摘
本文在语文新课程标准的基本理念和语文课堂教学评价的基本理念基础上从教学目标、教学过程、教学内容以及教学资源四个方面对之进行了分析,以期对中学语文教学提升达到理想效果。
关键词
新课程标准
语文教学评价
标准
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈语感训练的基本功
2
作者
郏鸣浩
机构
驻马店市一中分校
出处
《商情》
2009年第4期77-77,共1页
文摘
语感,是对语言的一种敏感,是一种语文修养,是直接迅速感知和把握语言的能力,是提高阅读和欣赏能力的关键。文章对预感训练的基本功问题进行了初步分析。
关键词
语感
训练
基本功
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文要加强课外实践活动——我的大语文教育观
3
作者
孟公民
郏鸣浩
机构
上蔡县一中
驻马店市一中分校
出处
《科技风》
2009年第9期238-,共1页
文摘
课外实践活动对于中学生的成长有着不可替代的意义。课外实践活动应抓住学生的阅读心理,时刻关注学生的兴趣,循序渐进分阶段地开展活动,使学生在潜移默化中完善语文知识结构。
关键词
课外实践
阅读心理
知识结构
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
新课程标准下语文课堂教学评价标准
郏鸣浩
《科技创新导报》
2009
0
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职称材料
2
浅谈语感训练的基本功
郏鸣浩
《商情》
2009
0
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职称材料
3
初中语文要加强课外实践活动——我的大语文教育观
孟公民
郏鸣浩
《科技风》
2009
0
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