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班主任工作 从“心”开始
1
作者
郐红荣
《中小学校长》
2012年第1期59-61,共3页
一把坚实的大锁挂在门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢...
一把坚实的大锁挂在门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
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关键词
班主任工作
“心”
钥匙
铁
下载PDF
职称材料
浅议“读说课”的五个环节
2
作者
郐红荣
《小学语文教学》
2001年第9期13-13,共1页
关键词
低年级学生
课文内容
口头语言
五个环节
阅读理解能力
语言能力
小学生
创造思维
语言模仿
范读
原文传递
题名
班主任工作 从“心”开始
1
作者
郐红荣
机构
山东省文登市实验中学
出处
《中小学校长》
2012年第1期59-61,共3页
文摘
一把坚实的大锁挂在门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
关键词
班主任工作
“心”
钥匙
铁
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议“读说课”的五个环节
2
作者
郐红荣
机构
山东省文登市
出处
《小学语文教学》
2001年第9期13-13,共1页
关键词
低年级学生
课文内容
口头语言
五个环节
阅读理解能力
语言能力
小学生
创造思维
语言模仿
范读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班主任工作 从“心”开始
郐红荣
《中小学校长》
2012
0
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职称材料
2
浅议“读说课”的五个环节
郐红荣
《小学语文教学》
2001
0
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